自控力成就人生和事业的心理学课程 上 【哲学宗教】

教师的使命 学科课程领导力的开发与提升 【文化科学教育体育】

文科高职课程设计研究 【文化科学教育体育】

高职教育课程设置从宏观上来说决定了一所职业院校的教育发展方向，从微观上来说决定了一个专业的人才培养模式、一类课程或者一门课程的教学内容和教学模式。鉴于此，做好课程体系的构建工作就成为职业教育发展...

学校课程实施过程质量评估 【文化科学教育体育】

本书分三个部分，一是学校课程实施的学理研究，立足个体学习分析学校课程实施；二是从互动的视角研究学校课程实施，分学理分析、互动工具选择与个案研究三个部分；三是从互动的角度详细提供三项专题研究：课堂教学形.....

高校课程体系设计研究 兼论OBE课程设计 【文化科学教育体育】

本书共分十章：第一章“为什么要修订课程体系”回答了修订工作的逻辑起点，即采用“出口倒推”的手段，分析现有课程体系（或本专业）培养的毕业生在发展中存在哪些共性问题；第二章从系统科学的角度探讨了“课程体系.....

迈向意义的世界-生存论哲学视野下的课程诠释 【文化科学教育体育】

课程工作坊 【文化科学教育体育】

本书为杭州经济技术开发区教育发展研究室的教研论文集。论文内容涉及初中语文、初中数学、初中科学、中小学英语、小学语文、小学数学、小学科学、小学品德与教育、中小学美术、小学音乐、学前教育等学科，作...

微课程的设计理论及应用 【文化科学教育体育】

本书主要内容包括微课程概述、微课程的理论基础、微课程的设计基础、微课程的教学设计、微课程的制作基础、微课程的制作方法、微课程的评价和微课程的教学应用等内容。本书的总结及研究成果有局限与不足请...

基础教育课程改革的可持续发展研究 【文化科学教育体育】

大学课程与教学论 【文化科学教育体育】

本书系统地探讨了大学课程与教学的概念、中西大学课程与教学的历史、发达国家的大学课程与教学理念、大学课程与教学目标、大学课程内容选择、大学教学原则与方法、大学课程与教学组织、大学教师的评价等大...