高校英语教师跨校互动发展团队的行动研究 【语言文字】

《高校英语教师跨校互动发展团队的行动研究》收录“北京市高校英语教师互动发展团队建设”项目6所高校的团队总结和18位项目成员的行动研究论文。各校的团队总结是本项目的实施反思，而项目成员撰写的行动研...

高校音乐教育与“卓越教师”培养研究 【艺术】

教师专业发展的理论取向与实现路径 【文化科学教育体育】

本书立足于当代中国基础教育改革的发展趋势，以中小学、幼儿园教师为研究对象，结合上海教育转型的背景和区域教师队伍建设的实践经验，从教师专业发展、教师阅读、教师继续教育和教育思考等四个方面，阐述了知识经...

爱的教育 农村小学教师专业发展的叙事研究 【文化科学教育体育】

本书稿为广西区内各市县农村小学教师从教的案例整理。主要从教学、管理和认识三个方面选取了各市县教师在农村小学从教期间的相关案例。通过反映农村小学的孩子们在小学阶段时因为家庭和年龄原因所表现出的...

促进教师发展与学生成长的评价改革 【文化科学教育体育】

本套书主要从学校的主体——教师和学生的全面发展的角度来阐述学校在日常教学和管理中，应关注人的因素，充分发挥人的积极性和主动性，使教师和学生在健康的环境和心理状态下工作和学习。重视激励他们的积极性、...

教师专业发展：途径与方法 【文化科学教育体育】

本书阐述了一些在不增加教师工作量或尽可能少增加教师工作量的前提下促进教师专业成长的操作模式，如基于“教历”的教师发展、基于“研究”的教师发展、基于“教学合作”的教师发展、基于“自主”的教师发展...

教师继续教育模式研究与探索 【文化科学教育体育】

本书阐述教师继续教育的背景、理论及国际国内发展概况。

地理教师教育国内外比较与教师职业标准研究 【文化科学教育体育】

本书在对国内外地理教师的教育情况进行对比研究和对国际地理教师专业标准理论研究的基础上，结合对中学地理教师专业素质现状的调查与分析，确立了中学地理教专业技能与素质标准，为在我国实践和实施中学地理教师...

中国体育教师教育的改革审视与创新研究：构建体育教师教育新体系的理论探索 【文化科学教育体育】

教师教育改革研究与实践 【文化科学教育体育】

本书分为五章，包括：我院教师教育改革研究概述、教师教育改革的理论研究、教师教育改革的制度建设、教师教育改革的实践探索和教师教育改革的实践效果。 ...