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主题 融合 幼儿园区域活动设计 大班 【文化科学教育体育】
李雅琴2015 年出版183 页ISBN：9787565123467融合式区域活动指围绕幼儿园教育主题的核心经验，建构经验脉络，依据幼儿的年龄特点、兴趣、意愿、经验等创设情趣化的区域活动，融入角色情境、渗透学习目标；构建区域活动与集体教学活动、与生活活动、与角色游戏...
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幼儿园美术教育活动资源库 陶艺 【文化科学教育体育】
孔起英，庄新宇著2012 年出版119 页ISBN：9787565107955本书由常州鸣凰幼儿园庄新宇园长、陈敏、陶红、唐春燕等骨干教师参与实施和编写。本册主要由“教学指导篇”“活动设计篇”和“作品赏析篇”三个部分建构，主要按小班、中班、大班三个年龄段划分，共有53个活动...
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幼儿语言教育与活动指导 【文化科学教育体育】
杭梅主编2013 年出版154 页ISBN：9787303143405本书根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写，以满足学前教育专业教学的需要。本书主要内容包括：学前儿童语言教育概述、0-3岁儿童语言的发展与教育、3-6岁儿童语言的发展与教育、学前儿童谈话活动、...
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幼儿园主题式美术教育活动 【文化科学教育体育】
孔起英，王绪兰主编2006 年出版320 页ISBN：7811014807本书以“主题”的形式来开展活动，力求主题与主题之间相互渗透，活动与活动之间相互关联，脉络清晰，自成体系；能从本学科出发，针对美术实践过程中遇到的困难和问题，从“设计思路”、“核心经验”到“主题反思”层......
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幼儿园优秀健康活动设计80例 【文化科学教育体育】
范惠静主编2014 年出版298 页ISBN：9787501995912本书是一本给幼儿教师看的书，用于指导教师开展幼儿园健康教学活动。本书包括小、中、大三个年龄段，作者根据每个年龄段幼儿的年龄特点，选取了最适合该年龄段幼儿的优秀案例，每个案例又包括设计意图、活动目标、...
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主题 融合 幼儿园区域活动设计 小班 【文化科学教育体育】
李雅琴，周晓霞主编2015 年出版181 页ISBN：9787565123474融合式区域活动指围绕幼儿园教育主题的核心经验，建构经验脉络，依据幼儿的年龄特点、兴趣、意愿、经验等创设情趣化的区域活动，融入角色情境、渗透学习目标；构建区域活动与集体教学活动、与生活活动、与角色游戏...
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幼儿园社会教育活动指导 【文化科学教育体育】
许妮娜主编2014 年出版232 页ISBN：7563537767要促进幼儿的社会性发展，必须培养高素质的幼儿教师，配以科学适宜的社会教育活动的教材。本教材立足于各地学前教育专业和幼儿师范学校的实际需要，结合幼儿园社会活动教学的实际，选择教材内容、设计教材体例，强调...