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(英)拜拉姆(ByramM.),(英)格伦迪(GurndyP.)编;余卫华导读2014 年出版105 页ISBN:9787544635400本书为“外教社跨文化交际丛书”之一,收集了10篇有关在语言教学中贯彻跨文化交际能力教学的论文,作者均为该领域内国际上的知名专家。
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“六要素”教学的理论与实践 【文化科学教育体育】
王定铜编著2014 年出版489 页ISBN:9787303128372《“六要素”教学的理论与实践》将分三部分:(1)从理论上介绍什么是“六要素”教学;(2)从学科教学的角度,对中小学语文、数学、英语等20个学科如何开展六要素教学进行具体论述;(3)以案例的形式,具体说明如何......
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唐本钰著2014 年出版159 页ISBN:9787567005525道德价值是生成的而不是现成的,学校教育中的道德价值内化只是道德价值生成的一个环节;只有道德价值生成论取向的学校道德教育既立基于人的存在需要又强调信仰的引领,既关心人的当下存在又关怀存在的终极意义,因...
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盛来芳著2014 年出版277 页ISBN:9787514142709本书从时空视角研究城市交通网络与城市空间结构的演化机制问题,以城市轨道交通为主要研究对象,运用运输经济理论、交通区位论、城市经济理论建立了基于交通需求与交通供给时空特征分析的解释框架,分析轨道交通...
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野蛮时代的悲悯与关爱 胡适论女权 【文学】
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“无中生有”与“心声合一” 魏晋与晚明时期的士人乐论思想研究 【艺术】
王维著2014 年出版233 页ISBN:9787811298215魏晋与晚明都处于中国历史上的社会变迁时期,该时期的历史特征主要体现为经济发展、政治失序,而思想却异常活跃。本课题的研究内容主要集中于魏晋、晚明士人的乐论思想,希望通过断代研究与纵横比较的方式,找到中...
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展江,彭桂兵著2014 年出版345 页ISBN:9787565709876本书作者对本领域如何选编案例作了积极探索,并得出基本看法:像商学院那种每讲分析一个大案例的做法或许不适合媒体伦理课程的案例教学,媒体实践的丰富性和多层次性在召唤案例群的呈现。作者强调,媒体伦理道德与...
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