新课程怎样教 物理 八年级下 与人教版教科书同步 【文化科学教育体育】

综合艺术课程与教学探索 【文化科学教育体育】

本书是根据教育部《全日制义务教育艺术课程标准》的精神，由课程标准的制定者和实验教材的编写者编著。内容涵盖艺术课程的理念、艺术课程的教材、艺术课程的实施、艺术课程的资源、艺术课程的评价、艺术课程...

“走进新课程”理论与实践探索 数学卷 小学低年级 【文化科学教育体育】

本书包括文件选编、理论探索、实践操作，三位一体，旨在提供一种范式。

“走进新课程”理论与实践探索 语文卷 小学低年级 【文化科学教育体育】

本书包括文件选编、理论探索、实践操作，三位一体，旨在提供一种范式。

义务教育课程标准实验教材同步练习.历史与社会 七年级 下 【文化科学教育体育】

本书是配合人教版教材的学生用书。

新课程怎样教 历史 八年级下 与人教版教科书同步 【文化科学教育体育】

义务教育课程标准实验教科书 品德与社会 四年级 上 【文化科学教育体育】

暂缺《品德与社会四年级上册》简介

义务教育课程标准实验教材 全程评价与自测 科学 八年级 上 【文化科学教育体育】

本书是配合浙教版科学教材的学生用书。

音乐教师与新课程 小学低年级学段 【文化科学教育体育】

本书用综合点评及典型课例讲评，全面总结了湘版音乐实验教材小学低年级的实验成果，努力探求新课标的理念与精髓，以供全国实验老师参考交流。...

全日制义务教育品德与社会课程标准教师读本 【文化科学教育体育】

本书阐述了品德与社会课程标准产生的背景、性质、地位、目标和基本理念、内容、设计思路，品德与社会课程标准与大纲的比较等内容。