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学前儿童课程 一种创造性游戏模式 【文化科学教育体育】
(美)Carol E. Catron,(美)Jan Allen著;王丽译2002 年出版377 页ISBN:7501937168本书以课程的基本概念作为框架,从潜课程和显课程两个方面介绍了游戏课程的设计和发展、组织、实施以及评价方法,比较全面地探讨了幼儿园课程的概念、高质量的幼儿园课程的评价标准、游戏在幼儿身心发展中的作...
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发明一定有方法 小学生创造发明思维与技能训练 【文化科学教育体育】
朱正林主编;上海市小学校创造教育研究所编2002 年出版298 页ISBN:7806615660本书以和田十二创造技法为训练内容,并且把它演绎为一种易于操作的学习资料,供广大小学师生进行创造技法训练使用。
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