阳光教育行动 【文化科学教育体育】

《阳光教育——温岭新农村教育实践》丛书之一的《阳光行动》全面总结“阳光理念指导下的温岭新农村教育实施“均衡普惠、公平开放、自主个性、健康快乐、民主多元、自然和谐”的实践探索。...

2009重庆教育发展报告 【文化科学教育体育】

哈佛教育创新故事 【文化科学教育体育】

本书精选了哈佛教育创新理念的若干故事，它们短小精悍、耐人寻味，能让读者在阅读中与大师对话，和智慧相伴，受到深刻教育和启示。

2009重庆南岸教育发展报告 【其他书籍】

教育心理学 【文化科学教育体育】

本书是一本现代的、简明的、好操作的、引发思考的教育心理学书，作者把编写的立足点放到了学习该课程的学生一边，坚持用辩证唯物主义观点分析研究教育心理现象。...

教育概论 【文化科学教育体育】

本书是作者写作于上世纪三十年代有关教育基本理论的论述，系统而全面地论述了教育的目的、本质、属性，教育与社会、政治、经济的关系。其提出的概述性的理论对现代教育研究仍具参考价值。...

教育通论 【文化科学教育体育】

本书是作者写作于上世纪三十年代有关教育基本理论的论述，系统而全面地论述了教育的目的、本质、属性，教育与社会、政治、经济的关系。其提出的概述性的理论对现代教育研究仍具参考价值。...

世界华文教育发展研究 【文化科学教育体育】

本书对中国古代货殖活动中体现出的经济和哲学思想进行研究。

教育功能的偏失与匡正 学校教育角色化问题反思 【文化科学教育体育】

学校教育角色化是指学校教育以培养未来社会精英角色为主要甚至是唯一追求目标的实践活动，其实质是学校教育选拔功能对育人功能的僭越，是学校教育功能的偏失，基于升学主义的应试教育行动是其实践表征。学校教育...

追寻绿色教育生态梦想 北京市万泉小学教育创新研究 【文化科学教育体育】

本书是教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“我国学校教育创新研究”“守望者的凝思：读懂学校、读懂校长”系列论丛的研究成果之一。作为教育创新研究的实验校，北京万泉小学结合本校自身的特点和传统，形成了“...