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可见的学习 对800多项关于学业成就的元分析的综合报告 【文化科学教育体育】
(新西兰)约翰·哈蒂(JohnHattie)著;彭正梅,邓莉,高原等译2015 年出版498 页ISBN:9787504193742这本独特的、具有突破意义的书是作者经过15年时间,对超过800份关于学业成就影响的元分析的综合研究结果。作者提供了一份涉及上亿学生的、探索如何改善学校学习的研究报告。它将影响学业成就的因素归类到六...
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岩石爆破损伤机理及对围岩损伤作用 【工业技术】
杨小林著2015 年出版187 页ISBN:9787030427656在分析现有岩石爆破损伤模型和损伤断裂理论的基础上,将岩石爆破过程分为应力波的动作用和爆生气体的驱动及准静态作用二个不同机理的作用阶段。通过理论分析、实验室与现场试验、数值模拟等研究方法,探讨了岩...
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