加强校本培训促进农村教师队伍建设：课题研究报告及论文选编 【文化科学教育体育】

让教育的故事在校园流传：南顶中学以案例促进教师发展的实践探索 【文化科学教育体育】

中学化学学科带头人专业成长实践与探索 【文化科学教育体育】

本书为福建省中学化学学科带头人培养对象研修班两年多来的研修成果，按研究篇、成长篇、案例篇汇集了他们专业成长的研究论文、经验总结、教学设计。...

校本教研模式与教师专业发展 【文化科学教育体育】

本书介绍了中小学校本教研的内涵、教师专业发展的概念，常见的校本教研模式，研究校内教学实践中的实际问题，促进师生共同发展。

课程与人：职前英语教师的成长 【语言文字】

本书是探讨我国职前外语教师教育课程的书。本书以海南师范大学十来年（1994-2005）所进行的英语学科教学论课程改革实践为依据，从教师“完全人”发展的角度来探讨我国英语教师教育课程改革与外语师范生专业成长...

中等职业学校教师能力构建与专业发展 【文化科学教育体育】

本书为中等职业学校教师培训教程，共分十个板块，系统阐述了中等职业教育发展趋势、教师职业道德和专业设置与课程开发等，是提高中职教师能力的良师益友。...

教师专业发展之道：我的教育叙事与生命感悟 【文化科学教育体育】

本书的主要内容是一位优秀的年轻女教师的教育叙事和她对生命的感悟，对教师专业发展的反思。

2+2方法与教师专业发展 【文化科学教育体育】

本书是联合国开发计划署UNDP403项目云南省研究课题关于“2+2”方法实践应用研究的成果之一；也是实践“2+2”方法、探寻教师专业发展途径的一本参考书。“2+2”是美国弗吉尼亚奥多明大学的Allen教授提出的一...

论高校学科专业设置的理念与机制 【文化科学教育体育】

本书主要阐述高校学科专业演变的历史脉络及其规律性，总结高校学科专业分类和设置的特点与依据，同时回顾了我国大学学科专业调整历史。本书以实证资料为依据，分析高校学科专业设置与社会经济发展之间的逻辑关系...

特级教师成长之路 【文化科学教育体育】

本书汇集了北京市几十所中学的高级教师的成长经验总结。