核心素养高中数学课程教材教法研究相关图书搜索结果

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高中历史新课程教学设计与评析【文化科学教育体育】

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李林川主编2008 年出版182 页ISBN：9787040247718
本书是高中历史新课程的教学参考用书。全书以“普通高中历史课程标准（实验）”为依据，以普通高中课程改革的理念和视角，结合教学实践的经验，对高中历史新课程进行了教学实践的探索。全书依据“高中历史课程标准”...
高中新课标导学练数学四必修（人教B版）【文化科学教育体育】

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潍坊市教育科学研究院编2008 年出版124 页ISBN：9787563625574
本书是根据国家最新课程标准编写的学生辅导用书。内容主要包括基本初等函数（Ⅱ）、平面向量、三角恒等互换等，设计了学习导航、学习目标、知识点扫描、学思导引、典例剖析、感受理解、深化提高、探究拓展、视野...
教材完全解读高中生物必修一（第四版）配人教版【文化科学教育体育】

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徐启发主编2008 年出版198 页ISBN：9787500663911
本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上力求讲...
高中物理新课程教学设计与评析【文化科学教育体育】

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陈松主编2008 年出版291 页ISBN：9787040246278
本书是高中物理新课程的教学参考用书。全书以“普通高中物理课程标准（实验）”为依据。以普通高中课程改革的理念和视角，结合教学实践的经验，对高中物理新课程进行了教学实践的探索。全书依据“高中物理课程标准...
高中生物新课程教学设计与评析【文化科学教育体育】

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陈松铨，林建春主编2008 年出版212 页ISBN：9787040247701
本书是高中生物新课程的教学参考用书。全书以“普通高中生物课程标准（实验）”为依据。以普通高中课程改革的理念和视角，结合教学实践的经验，对高中生物新课程进行了教学实践的探索。全书依据“高中生物课程标准...
教材完全解读高中语文必修一（第四版）配粤教版【文化科学教育体育】

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丰晓岚主编2008 年出版188 页ISBN：9787500663775
本书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上力求讲深...
高中语文新课程教学设计与评析【文化科学教育体育】

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陈元燊主编2008 年出版286 页ISBN：9787040247695
本书是高中语文新课程的教学参考用书。全书以“普通高中语文课程标准（实验）”为依据，以普通高中课程改革的理念和视角，结合教学实践的经验，对高中语文新课程进行了教学实践的探索。全书依据“高中语文课程标准”...
我国徒手格斗项目散打优秀男子运动员核心竞技能力评价体系研究精装【文化科学教育体育】

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叶伟著2008 年出版121 页ISBN：7811008718
本书围绕“核心竞技能力”展开讨论，结合大量实证研究，对竞技训练实践有重大意义。
教材完全解读高中语文必修一（第四版）配人教版【文化科学教育体育】

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林少书主编2008 年出版148 页ISBN：9787500663782
本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材、目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上力求...
教材完全解读高中生物必修一（第四版）配苏教版【文化科学教育体育】

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魏玉玲主编2008 年出版162 页ISBN：9787500663904
该丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材学习、目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上...