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西安建筑科技大学教材出版总览 1996年-2006年 【综合图书】
庞丽娟,赵会朋主编2006 年出版305 页ISBN:7224076694本书介绍了西安建筑科技大学的老师1996年以来出版的主要教材,包括出版物内容、概要及作者简介两部分。
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新课程课后练习与评价 物理J 九年级下 【文化科学教育体育】
河南省教育科学研究院组编2006 年出版84 页ISBN:7040190761本书根据物理学科的特点,前半部分以节为基本单元编写,每一单元大致包括学海导航、基础练习、科学探究和课程资源等四个部分。后半部分安排了9个专题复习和2套中考模拟试卷,这部分内容对学生在初中阶段所学的物...
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自主·合作·探究新课程学习与评价 数学 配人教实验版 八年级下 【文化科学教育体育】
“素质教育目标体系与评价机制研究”课题组编2006 年出版96 页ISBN:7541975133本书依据最新课标编写,以教材的单元或章节为基本框架,以节或教学课时为单位设置栏目,分设“目标领悟”“精要导学”“课时评价”“单元评价”等栏目。...
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高等学校“十一五”规划教材 大学物理 上 【数理化】
张动天,赵军良主编;李卫彬,刘振深,杜保立副主编2006 年出版354 页ISBN:7811072335本书是普通高等院校学生基础课教材,根据教育部工科大学物理课程教学指导委员会制定的教学大纲编写而成。
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Mathematica 5在大学数学课程中的应用 【数理化】
丁大正编著2006 年出版371 页ISBN:7121027224Mathematica是世界著名的数学软件,最新的Mathematica 5有许多重大的改进,功能更加完善。本书通过大量精选的实例,讲解Mathematica 5的符号运算、绘图、高精度计算、程序设计等基本功能,介绍它在高等数学、线性...
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新课程背景下的公共教育学教程 【文化科学教育体育】
余文森编2006 年出版354 页ISBN:7040150905新课程的迅速推进使师范院校学生及中小学一线教师教育学方面原有的知识储备已经严重不能适应日常教学的需求。本书站在课程改革的大背景下,重新审视教育学的基本原理,力图从教育观、学生观、教师观、课程观、...
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学习评价研究 基于新课程背景下的实践 【文化科学教育体育】
蒋碧艳,梁红京编著2006 年出版215 页ISBN:7561748116中小学学生评价的本质在促进学生的发展,因此需要树立新的学生观、评价观。学生评价应该成为解放学生的起点。应该改变过去单一的以测验、考试分数为唯一评价学生的标准,对学生进行综合素质的评价,将评价与学习...
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