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认知·回应:大学教育管理的逻辑支点 【文化科学教育体育】
李广才著2008 年出版322 页ISBN:9787207080844本书收作者在不同时期撰写的文章40余篇,文章从不同角度探讨了学校教育管理工作的诸多问题。
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幼儿园教师与儿童的认知风格 【文化科学教育体育】
Olivia Natividad Saracho著2008 年出版228 页ISBN:9787561759530认知风格研究对因材施教促进个体发展十分重要,本书关注儿童的学习和教师的教学行为,是学前研究的重要领域。
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心智的门铃 英语新词的认知阐释 【语言文字】
杨彬著2008 年出版301 页ISBN:9787560736280本书分为七章,从提出英语新词的定义,将认知语言学的概念范畴统一到认知语义学之框架中,认知视角下的新词、英语新构词的认知阐释,英语新义词的认知阐释等方面阐释了英语新词。...
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元认知和话语的链接结构 【语言文字】
李明洁著(华东师范大学中文系)2008 年出版201 页ISBN:9787561763704本书通过探索认知在话语结构中的“有形化”而使“元认知”这一概念得到了语言形式深刻的验证和阐明,同时,抓住话语在元认知调控下的动态生长展开了一条探索话语结构和口语形成的新路径。...
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