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    本书围绕学龄前儿童的知识水平,梯度设计内容,共分小班,中班,大班,学前班四通册。在注重知识全面性的同时,针对各册难点、重点,本书又提供了方法论指导,使孩子在学习中开拓思维,锻炼解决问题的能力,提高自主......

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