盲校课程与教学

本书根据盲童的的特殊需要，介绍了盲童教育的基本知识和技能，比如盲文等，探讨了盲校的课程设置和教学原则及其方法。

课程实施与教学创新

本书包括课程目标与课程过程，结果评价与评价过程，课程管理与课程领导，强化基础与实践创新等。

中学语文课程标准与教材分析

本书结合中学语文课程标准与教材之间的逻辑关系展开，分析总结了中学语文教材教学目标、教学内容，并以历史的眼光评价介绍了中学语文教材，为关心语文教材的研究者提供了丰富的资料。本书可以作为普通高等院校教...

课程与教学研究之发展与前瞻

中华民国课程与教学学会2008年刊 课程评鉴 理念 研究与应用

德育课程与教学论

本书分析中小学学校德育的目标定位、历史演进、教学评价、教学组织、教学方法、教学实践等。

义务教育课程标准实验教科书 语文 教师教学用书 四年级 下

四年级学生仍有比较重的识字任务，本学期要求学生认字240个，写字200个。在前三年培养独立识字学词能力的基础上，四年级学生的识字学词能力应有进一步提高，本学期要求学生在四年级上册的基础上，继续练习写好摘录笔...

语文教师培训与语文教学

教师科学素养课程与教学

本书针对教师科学素养课程与教学问题进行了详尽的分析论述。

体育与健康课程与教学论

本书重新构建了中小学体育与健康课程与教学的理论和方法，为广大一线体育老师进行体育课程改革提供指导。