学龄前儿童心理发展与早期教育

教师检定专业科目 儿童发展与辅导 课程与教学

儿童情绪心理学

在孩子地方世界里，情绪这个抽象的概念并不存在，他们只是从喜怒哀乐中感受心情的变化，寻找发泄不良情绪的通道。而父母要及时发现和疏解孩子的不良情绪，让孩子保持积极乐观的情绪，拥有健康的心理，成长为身心健康.....

社区服务 促进早期儿童发展的新途径

外国儿童文学发展史

本书详细介绍了世界各国儿童文学的发展情况，从古典文学至二十一世纪新文学。全书内容丰富，分类清晰。

儿童社会性发展及其培养

本书关注儿童的社会性发展问题，书中既有实验案例研究，又加以精辟的分析，对儿童的社会性发展问题有兴趣的教育工作者和家长有很大的参考价值。...

特殊儿童早期发展支持

本书从心理计量取向、生态行为取向和质性取向三个角度介绍了十余种特殊儿童评估的方法，方法介绍中均辅以案例分析。本书对于特殊儿童的发现与诊断，以及特殊儿童个别化教育计划的制订与调整具有较强的指导价值...

游戏与儿童发展

本书将系统梳理有关儿童游戏发展的理论，阐述儿童游戏的概念、游戏的种类，以及儿童游戏的发展规律，系统分析游戏在儿童发展中的作用。本书还将在前人研究的基础上，探讨如何通过游戏观察儿童的发展，讨论如何通过游...

儿童早期发展 基于多元文化视角 第5版

运动与儿童心理发展

本书着重从动作学习和身体运动的角度对儿童心理发展、大脑发育、社会化的重要性、影响因素以及它们之间的关系进行了研究和讨论，介绍了儿童心理发展的各个阶段应具体实施的运动训练方法。...