- 作 者：刘晶波主编
- 出 版 社：南京：南京师范大学出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787565119712
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第一章 特殊儿童早期发展支持概述 1
第一节 特殊儿童早期发展支持的相关概念 1
第二节 特殊儿童早期发展支持的功能与意义 8
第三节 特殊儿童早期发展支持的实施 11
第二章 对特殊儿童感知运动能力的支持 23
第一节 概述 23
第二节 特殊儿童感知运动能力发展的特点 35
第三节 支持特殊儿童感知运动能力的发展 40
第三章 对特殊儿童沟通能力的支持 50
第一节 概述 50
第二节 特殊儿童沟通能力发展的特点 61
第三节 支持特殊儿童沟通能力的发展 70
第四章 对特殊儿童认知能力的支持 86
第一节 概述 86
第二节 特殊儿童认知发展特点 92
第三节 支持特殊儿童认知能力的发展 102
第五章 对特殊儿童社会性发展的支持 118
第一节 概述 118
第二节 特殊儿童社会性发展特点 123
第三节 支持特殊儿童社会性发展 132
第六章 对特殊儿童生活自理能力的支持 139
第一节 概述 139
第二节 特殊儿童生活自理能力发展的特点 144
第三节 支持特殊儿童生活自理能力的发展 150
第七章 对特殊儿童家庭的支持 163
第一节 概述 163
第二节 了解特殊儿童家庭 168
第三节 对特殊儿童家庭的支持 177
第八章 对特殊儿童教育机构的支持 188
第一节 概述 188
第二节 了解特殊儿童教育机构 192
第三节 支持特殊儿童教育机构 196
第九章 对特殊儿童生活社区的支持 217
第一节 概述 217
第二节 为特殊儿童发展提供支持的社区实践 220
第三节 对特殊儿童生活社区的支持 231
第十章 个别化教育计划 237
第一节 概述 237
第二节 个别化教育计划的制订 242
第三节 个别化教育计划的实施 253
主要参考文献 265