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高中新课程的结构和内容 【文化科学教育体育】
张廷凯编著2005 年出版186 页ISBN:753094195X本书以课程设计的理论为依据和基础,既阐明高中新课程设计的优点,也不回避问题,较为科学地把握了其改革的实质。
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高中新课程与探究式学习 【文化科学教育体育】
任长松著2005 年出版184 页ISBN:7530941976本书从6个方面探讨高中阶段开发新课程的历史意义和社会意义,分析探讨式学习方式的优势和价值。
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普通高中课程标准实验教科书 数学不等式选讲 教师教学用书 选修4-5 【文化科学教育体育】
人民教育出版社,课程教材研究所,中学数学课程教材研究开发中心编著2005 年出版52 页ISBN:7107191543本书为了配合数学选修4-5不等式选讲(A版)教科书的使用而编写,介绍了教科书的特色、新的教学理念和一些新的教学方式、方法。
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普通高中课程标准实验教科书语文 选修1 唐诗宋词元散曲选读教师教学用书 【文化科学教育体育】
广东基础教育课程资源研究开发中心语文教材编写组编著2005 年出版129 页ISBN:7540661119本书根据《语文(选修(1)》一书编写而成,主要为了帮助老师们领会和使用好这本新教材。本书详细分析了教科书的教学目标与要求、内容结构,并对教师如何根据新课标精神安排教学提出了指导性的建议。...
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新课程体育 与健康 教与学 【文化科学教育体育】
余文森,郑金洲主编2005 年出版173 页ISBN:7533438353本书介绍体育(与健康)课程改革的理念,体育(与健康)教法、学法及评价,进行深入浅出,通俗易懂叙述,并配一定量体育课课例和案例。
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新课程四大困惑的探索 校本课程开发·综合实践活动课程·课程资源开发·发展性学生评价 【文化科学教育体育】
马彦平主编2005 年出版270 页ISBN:7501948305新一轮基础教育课程改革中,教师们对以下四个方面最为困惑:校本课程、综合实践活动课程、课程资源开发、发展性学生评价。本书围绕这四个主要问题进行了深入的分析和探讨,每一部分既有理论层面的细致剖析,又有大...
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