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综合实践活动课程理念与实施 【文化科学教育体育】
陈时见主编2003 年出版205 页ISBN:7563339205从理论上分析了综合实践活动课程的特征、实施原则、实施方法、实施步骤、教师定位、学生角色及评价和管理,并运用大量案例,总结了综合实践活动课程的经验。...
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新课程与教师的教育思想 【文化科学教育体育】
李延绍等编著2003 年出版327 页ISBN:7562920273本书结合新课程,对教师的教育思想进行了系统的阐述,主要包括新课程于教师的职业观、学生观、教学、学习观、教学科研、师生关系等方面内容。...
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电子学课程指导与实验 【工业技术】
(英)海斯(Hayes2003 年出版614 页ISBN:730207450X本书是针对电子学教学编写的教学参考书,包括了基础知识,模拟和数字电子的设计常识知识点介绍,同时附有相应的实验指导和练习。
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课程改革与教师角色转换 【文化科学教育体育】
李瑾瑜,柳德玉,牛震乾编2003 年出版195 页ISBN:780139948X本书本书针对近期新课程的实施、就教师如何理解新课程、教师的自身素质在哪些方面需要提高、以及如何在教育教育中更好地实施课程等进行探讨。...
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综合实践活动课程的理论与方法 【文化科学教育体育】
廖先亮编著2003 年出版310 页ISBN:7307040190本书围绕我国新一轮基础教育改革,介绍了新开设的中小学综合实践活动课程的概念、设计、资源和实施方法等。
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初中科学课程理念与实施 【文化科学教育体育】
陈菊主编2003 年出版188 页ISBN:756333923X本书从理论和实践的角度,对课程改革中小学科学课程的诸多问题进行阐述和剖析。小学科学教育的改革,小学科学课程的内容、教学、评价以及小学科学课程资源的开发等都是本书论述的重点。...
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