当前位置:首页 > 名称

大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0339秒)

为您推荐: 2026新版万唯小白鸥小学情境题数学六年级上册sj教材同步训练 周计划 小学语文阅读强化训练 五年级 斗半匠小学语文阅读训练100篇一年级阅读理解专项 title新概念小学数学举一反三1年级b版达标作业本 2026新万唯中考化学基础题初中专题专项训练初三九年级真题模拟试卷试题练习册总复习资料辅导书 2026新版万唯小白鸥小学情境题数学六年级上册bs教材同步训练

  • 双人 半醉半醒半浮生 陈圆圆传 【历史地理】

    词奴儿著2015 年出版256 页ISBN:9787503465123

    陈圆圆,明末清初人。因其貌美又颇通经史,善绘丹青,琴棋书画皆精,更唱的口好曲,时人称之“声甲天下之声,色甲天下之色”的风月娘子。本书为陈圆圆的传记小说,从她出生到去世,讲述了个原本想安安静静生只......

  • 舞者身心训练理论与实践 【艺术】

    温柔,张梦珍著2015 年出版289 页ISBN:9787040412482

    本书在将身心学理念与身心动作技法融合与运用到舞者的训练方法方面做了创造性的探索,对普拉提训练方法及其辅助训练器械的使用编创了系列身心整合练习方法。全书分为两部分,第部分为理论部分,重点介绍本教...

  • 人力资源管理专业知识与实务(中级)同步训练与全真模拟测试 2015 【经济】

    《全国经济专业技术资格考试辅导用书》编委会编写2015 年出版145 页ISBN:9787512909137

    为做好全国经济专业技术资格考试工作,更好地评价经济专业技术人员的能力和水平,促进经济专业技术人员不断提高业务知识和能力,人力资源和社会保障部人事考试中心组织专家编写了全国经济专业技术资格考试辅导用...

  • 房地产经济专业知识与实务(中级)同步训练与全真模拟测试 2015 【经济】

    《全国经济专业技术资格考试辅导用书》编委会编写2015 年出版101 页ISBN:9787512909236

    为做好全国经济专业技术资格考试工作,更好地评价经济专业技术人员的能力和水平,促进经济专业技术人员不断提高业务知识和能力,人力资源和社会保障部人事考试中心组织专家编写了全国经济专业技术资格考试辅导用...

  • 人力资源管理案例分析指导与训练 【经济】

    蔡东宏主编2015 年出版421 页ISBN:9787514158779

    本书每章节首先将知识模块内容高度提练,然后提供案例材料(大多原创案例)供案例阅读、启发思考、分析与准备、课堂讨论、心得与发现的记录、撰写书面报告等环节。引导学生以管理者、决策者的身份参与案例剖析和...

  • 人力资源管理专业知识与实务(初级)同步训练与全真模拟测试 2015 【经济】

    《全国经济专业技术资格考试辅导用书》编委会编写2015 年出版137 页ISBN:9787512909113

    为做好全国经济专业技术资格考试工作,更好地评价经济专业技术人员的能力和水平,促进经济专业技术人员不断提高业务知识和能力,人力资源和社会保障部人事考试中心组织专家编写了全国经济专业技术资格考试辅导用...

  • 中国建设银行招聘考试通关攻略 备考指导·真详解·同步训练 2016中公版 【经济】

    全国银行招聘考试编写组编著2015 年出版324 页ISBN:9787550420243

    中国建设银行招聘考试通关攻略是全国银行招聘考试编写组精心编写而成。全书分五篇,分别为中国建设银行备考须知、职业能力测试、综合知识、英语和性格测试。参与本书编写的师资团队强大,编者具有丰富的专业教...

  • 看图学英语Reading Keys 初级 小学图解版 【文化科学教育体育】

    英童书坊编纂中心主编2015 年出版90 页ISBN:9787553473505

    本套图书按照小学阶段英语学习的内容及需求,由浅入深、由简到难地逐步学习美国阅读中的48个阅读策略,本书初级是让小学生通过思维导图的形式理解阅读策略,了解同类型材的文章特点。学习策略包括阅读前猜测故...

  • 小学生快乐学成语 成语练习 【文化科学教育体育】

    刘青文主编2015 年出版161 页ISBN:9787552251821

    本书集益智和知识积累于体,重在引导学生对其所学成语进行实际运用。本书所选成语适合小学生的接受能力,所设计的练习目新颖有趣,多种多样,尽量避免可能引起学生反感的目类型,切实地激发学生学习成语的兴趣...

  • 小学生快乐学成语 成语游戏 【文化科学教育体育】

    刘青文主编2015 年出版161 页ISBN:9787552251807

    本书的编写和设计侧重于在小学生对常用成语理解掌握的基础上,帮助其对成语进行灵活地运用。其中,所选成语符合小学生的接受能力和接受范围,所设计的游戏目多种多样,可以辅助、引导学生发掘各个成语的特点,进而...

学科分类
返回顶部