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后哲学文化视野下的学校音乐教育 【艺术】
于晓晶著2014 年出版262 页ISBN：9787806929773后哲学文化理论的内涵十分丰富，该书围绕其中的四个关键概念--教化哲学、新实用主义哲学、对话哲学和“小写”哲学，在其重要立论根据基础上，在其多角度诠释与启示中，思考并建构后哲学文化音乐教育的理论框架与发...
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高等教育质量的社会调节机制研究 【文化科学教育体育】
余小波著2014 年出版267 页ISBN：9787566704368本书是国家社会科学基金项目（教育学）“高等教育质量调节中的社会调节机制研究”的最终成果。本书从社会这一全新的角度，揭示高等教育质量保障的本质和规律，弄清高等教育质量保障中社会调节机制的构成、特点、运...
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新媒体环境下阅读引导与读者服务的协同推进研究 【文化科学教育体育】
邓香莲著2014 年出版344 页ISBN：9787309106732近年来，新媒体对社会各个层面的影响越发剧烈且势不可挡，许多传统媒体人都从长远角度出发投身到这个领域，而如何对这些新媒体进行协同整合，以能更深入有效地影响读者的阅读，是一个非常重要的课题。本书分成两大部...
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文化领识 人文教育与领识教育的跨文化比较研究 【文化科学教育体育】
皇甫晓涛著2014 年出版169 页ISBN：9787503440915《文化领识》从文化研究的角度介入教育研究，从教育学派的比较与融合进入文化创新、文化发展、跨文化教育的教育思想文化史与现代文化教育发展探索的研究。从人文教育的文化创新、健康教育的文化创新、语文教...
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生态式儿童音乐教育 基于博物馆艺术资源参与下的教师教育课堂 【文化科学教育体育】
牛晓牧主编2014 年出版458 页ISBN：9787553305516介绍当今艺术教育领域的发展概貌，并通过博物馆的课堂情景创设，呈现了从多领域来建构音乐课堂的思路和意义。本书的开头部分及绪论部分介绍了“我们的儿童教育观”，例举了九个不同的视角，并通过博物馆的课堂情景...
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深度访谈 读懂创造教育新天地的人们 叶澜与“生命·实践”教育学合作校部分校长访谈 【文化科学教育体育】
叶澜，庞庆举著2014 年出版206 页ISBN：9787533464189本书是华东师范大学教育学终身教授、“生命·实践”教育学创建者叶澜教授与十位中小学校长就“新基础教育”研究展开的生命经验交流和教育实践分享。访谈不仅涉及十位校长的个人成长经历，更在中小学学校管理...
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爱的教育 权威完整版 【文学】
（意）埃·德·阿米琪斯著；王干卿译2014 年出版284 页ISBN：9787535058836《爱的教育》是让孩子接受“爱的教育”的最好的书。本书是唯一获意大利政府文化奖的中译本。全书为日记体形式，以一个小学四年级的孩子恩利科的眼光和口吻，向人们讲述了一个个感人至深的小故事，故事中有正直善...
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自然的情怀 自然教育探索之旅 【文化科学教育体育】
胡彬，许芊芊著2014 年出版216 页ISBN：9787568104111本书通过对四川省成都市蒲江县南街幼儿园自然环境创设的介绍，提供实践操作的“观摩”。全书共包括思想篇、实践篇、拓展篇和成果篇四大部分，共有思索幼教真谛，追求自然教育；理解自然教育，开启理想之旅；创设四大.....
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青年对话录 我的教育生涯 【历史地理】
汪丁丁著2014 年出版327 页ISBN：9787506077262本书是汪丁丁教授开展“跨学科教学实验”生涯的回忆录。在中国，跨学科教育理念最早由汪丁丁教授提出。2003年，浙江大学跨学科社会科学研究中心成立，汪丁丁教授成为在中国践行这一教育理念的第一人。2008年，汪丁...