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数学奥林匹克教材 小学六年级用 【文化科学教育体育】
中国教育学会数学教育研究发展中心审定2001 年出版167 页ISBN：781039388X这次修订有以下几个显著特点：其一，注重分析。让学生们学会自己能分析问题，把老师的本领变成自己的本领，书中的不少例题给出了几种解法，不同的解法就是不同的分析方法、不同的思路。学生们在学习的不同的方法后，.....
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新编小学数学发散思维训练 二年级 【文化科学教育体育】
俞仁杰，施家明主编2001 年出版125 页ISBN：7806613374学习，不仅要学知识，还要学会思维，更要能创造性思维。创造性思维的主导成分是发散性思维。根据已有知识，从不同角度，不同方向思考，从多方面寻求多样性答杂的一种展开性思维方式，便就是发散性思维。实践证明，经......
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新编小学数学发散思维训练 一年级 【文化科学教育体育】
俞仁杰，施家明主编2001 年出版106 页ISBN：7806613323学习，不仅要学知识，还要学会思维，更要能创造性思维。创造性思维的主导成分是发散性思维。根据已有知识，从不同角度，不同方向思考，从多方面寻求多样性答杂的一种展开性思维方式，便就是发散性思维。实践证明，经......
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环境教育的诞生 英国学校课程社会史的个案研究 【环境安全】
（英）艾沃·F.古德森（Ivor Goodson）著；贺晓星，仲鑫译2001 年出版286 页ISBN：7561727720 -
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素质教育课程构建研究 【文化科学教育体育】
白月桥著2001 年出版427 页ISBN：7504121029本书是全国哲学社会科学“九五”规划重点课题研究成果，有别于一般学术著作。主要特点是：力求用最新的课程理论指导我国课程改革实践，以建构新-代素质教育的课程教材体系。书中不仅介绍了世界课程改革的发展趋...
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新编小学数学发散思维训练 三年级 【文化科学教育体育】
俞仁杰，施家明主编2001 年出版94 页ISBN：7806613293学习，不仅要学知识，还要学会思维，更要能创造性思维。创造性思维的主导成分是发散性思维。根据已有知识，从不同角度，不同方向思考，从多方面寻求多样性答杂的一种展开性思维方式，便就是发散性思维。实践证明，经......