当前位置:首页 > 名称

大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0462秒)

为您推荐: 生物数学微分方程模型的分析方法 生物数学模型的统计学基础 艾奇逊石墨化送电曲线数学模型的建立 结构方程模型 结构方程模型 贝叶斯估计 生物控制系统的分析与综合

  • ILAP数学建模案例精选 【数理化】

    吴孟达等编译2016 年出版335 页ISBN:9787040456776

    本书为《数学建模案例丛书》第三册,案例选自美国COMAP出版UMAP期刊上ILAP教学单元,包含案例有怎样研制跨学科生动应用研究课题、海水淡化、遗传学与马尔可夫链、得克萨斯州南部地区交通需求预测及分...

  • 冲关985大学 高分撒手锏 高考数学压轴题破题36计 【文化科学教育体育】

    李锦旭著2016 年出版255 页ISBN:9787308157056

    现今高考数学试题难度越来越趋于稳定,但考生之间竞争其胜负实际仅取决于选择、填空和解答题等几种题型中压轴题上,而本书通过压轴题难点成因、压轴题破解策略等问题给出明晰具体回答,汇集成《高考压...

  • “十三五”普通高等教育规划教材 现代电力系统分析理论与法 第2版 【工业技术】

    刘天琪主编;邱晓燕,李华强编;李庚银主审2016 年出版304 页ISBN:9787512396494

    全书共分四篇十三章,主要包括现代电力系统及主要元件模型,电力系统稳态分析及优化运行电力系统潮流计算和最优潮流,电力系统故障及稳定性分析电力系统复杂故障分析、电力系统小扰动稳定分析、电力系统暂态...

  • 普通高等教育“十三五”规划教材 高中数学 基础版 【数理化】

    朱砾,王文强,刘韶跃主编;唐树江,杨柳,颜艳华副主编2016 年出版259 页ISBN:7030494431

    本书将高等数学主干内容——元函数微积分与多元函数微积分有机地结合起来,针对文科类(含经济、管理类)专业对高等数学不同要求,将课程内容分成若干模块。本书分基础版与加强版两册出版,本册为基础版,所含内...

  • 自能导学·数学 九年级全一册 人教版 上 【文化科学教育体育】

    《自能导学》编写组编2016 年出版152 页ISBN:9787553929026

    本丛书是湖南师大附中博才实验中学省级十二五立项课题“自能学习与自能发展研究”成果。《自能导学》丛书包括初中九个学科,本选题为数学九年级全一册(人教版)配套导学案,包括课前预习及课后拓展两部分。直...

  • 自能导学·数学 九年级全一册 人教版 下 【文化科学教育体育】

    《自能导学》编写组编2016 年出版134 页ISBN:9787553929026

    本丛书是湖南师大附中博才实验中学省级十二五立项课题“自能学习与自能发展研究”成果。《自能导学》丛书包括初中九个学科,本选题为数学九年级全一册(人教版)配套导学案,包括课前预习及课后拓展两部分。直...

  • 从小考、月考到大考 名校初中数学试卷集 每周过关+每月检测+期中期末 八年级 提高卷 【文化科学教育体育】

    彭林主编2016 年出版119 页ISBN:9787562846093

    本书收集整理全国有名初中学校各阶段经典且能拉分数学试题,帮助八年级学生在各种练习题中巩固数学知识、掌握不同解题技巧和法。本书内容分为三部分:“每周过关”“每月检测”“期中期末”,可满足...

  • 2009-2015年试题分析与解答 嵌入式系统设计师 【工业技术】

    全国计算机专业技术资格考试办公室主编2016 年出版407 页ISBN:9787302451099

    嵌入式系统设计师级考试是全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试中级职称考试,是历年各级考试报名热点之一。全国计算机专业技术资格考试办公室组编《全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试指...

  • 软岩巷道变形机理分析与钢管混凝土支架支护技术研究 【工业技术】

    王波著2016 年出版188 页ISBN:9787564630836

    本书详细分析了软岩巷道围岩变形机理,对巷道围岩弹性恢复、流变、碎胀和吸水膨胀等变形量分别进行了定量分析计算;针对软岩巷道流变突出特点,分别就岩石流变、吸水膨胀和流变扰动效应等因素引起围岩应力...

  • 钢筋混凝土框架结构火灾行为试验研究与理论分析 【工业技术】

    傅传国,王广勇著2016 年出版315 页ISBN:9787030500496

    钢筋混凝土结构是应用最为广泛建筑结构形式,其火灾高温下耐火行为理论与试验研究已成为防灾减灾领域研究热点之一。本书主要介绍了作者近年来在钢筋混凝土框架节点、预应力型钢混凝土组合结构梁、型钢...

学科分类
返回顶部