单元评价与阶段 月考 试卷 数学 七年级 上 适用人教版课程标准实验教科书

本书是针对教材内容设计的单元评价与阶段测试类图书，重点对单元知识的总结和阶段能力的检阅，并注重学生运用知识解决问题的能力。

2007年河南省中招学业评价说明与检测 数学

为了帮助课程改革实验区广大师生更好地应对中招考试，为复习备考提供最权威、使用、高效的指导，河南省基础教育教学研究室组织编写了本套书，本书主要供师生数学复习时使用。本书贯彻课改理念，结合课程标准，解释了...

单元评价与阶段 月考 试卷 数学 八年级 上 适用人教版课程标准实验教科书

本书是针对教材内容设计的单元评价与阶段测试类图书，重点对单元知识的总结和阶段能力的检阅，并注重学生运用知识解决问题的能力。

新课程课后练习与评价 数学 九年级 下

本书严格遵循新课标的教学理念和教学要求，以节为基本单元按课时进行编写。书中栏目设置合理，设有分层练习、整体发展和综合实践三个栏目。整体发展和综合实践栏目紧密结合课程标准对本节内容的总体要求，设计了...

新课程怎样进行中学数学学习评价与测试

如何评价，特别是如何考试，历来是每一位教学实践者最为关注的事情。新课程也一样，广大实践新课程的教师十分关注新课程的评价，关注新课程的考试。他们希望能有一个平台能对新课程实就行了中的评价与考试的问题进...

英国教育督导与评价 制度、理念与发展

本书旨在全方位展现英国教育督导与评价制度的历史发展、改革与现状的全貌，对英国教育督导与评价制度的历史发展进程以及各个历史阶段的发展特点进行了系统梳理与分析，详述了督导制度的性质、目的、职能与任务...

地理新课程测量评价

本书是基础教育新课程教师教育教材。作者通过国家地理课程标准研制工作中的体会，立足于基础教育新课程改革的理念，结合教学实践中的具体实例，力图以新的视角阐释地理教学中的研究性学习问题。主要内容包括：地理...

义务教育课程标准实验教材 全程评价与自测 科学 八年级 上

本书是配合浙教版科学教材的学生用书。

积极意义与生命教育 理论 测量与实务

生命意义是个体从经历过的人生事件中主动获得的一种情感和价值的体验。生命意义源则是个体在其人生过程中借以获得意义的具体事件。本文旨在探讨生命意义源在中国文化情境中的理论结构模型，编制生命意义源量...

义务教育新课程资源与评价 人教版 七年级思想品德 上