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2012中国城市科学发展综合评价报告 城市与人
中国城市发展研究院等联合编著2012 年出版377 页ISBN:9787516118580本年度《报告》在延续上年度基本框架和体例基础上,将主题方向落足在城市转型与提升公共服务、公共管理水平的关系上,除总报告外,还围绕此设立了中国城市社区基层管理创新研究、现代服务型城管转型问题研究、文...
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科学的探索者 小学与中学科学教育新取向
(美)本特利等著,洪秀敏等译2008 年出版396 页ISBN:9787303093809本书介绍了在小学和中学阶段,课堂科学教学的方法、手段和最新的研究观点,和课程设置的原则。
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亲近科学 小学四年级
徐冬梅,张铭,高乃定主编2008 年出版164 页ISBN:9787544505918本书从儿童身边的科学说起,用形象生动的语言让孩子们认识科学,发现科学,在揭示自然、社会、人类奥秘的同时,激发孩子探究的欲望。
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基于科学发展观的综合评价理论 方法与应用
迟国泰,王卫等著2009 年出版377 页ISBN:9787030256386本书共分4篇14章。第一篇阐述科学发展观的内涵、建立科学发展综合评价体系的意义、科学发展综合评价的框架和国内外研究现状。第二篇建立了国家、省级行政区、副省级城市、地级市和县级行政区五个层面的科...
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