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东亚文化交流中的儒家经典与理念 互动、转化与融合 【哲学宗教】
黃俊傑著2011 年出版130 页ISBN:9787561784730本书探讨在东亚文化交流史上的儒家经典及其价值理念与日本、朝鲜之地域性特质的互动、冲突或融合问题,分析源起于中国的儒家经典及其核心价值在东亚各地的传播和影响。...
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民歌与安魂 武当山民间歌师与社会、历史的互动 【历史地理】
臧艺兵著2009 年出版348 页ISBN:9787100066907本书是第一部对国内民间歌手进行个案研究的专著。作者运用社会学、文化人类学、民族音乐学的研究方法,对湖北武当山地区吕家河村的一个民歌手的生存状态进行了详尽的考察。...
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20世纪中国教育学发展问题研究 【文化科学教育体育】
侯怀银著2011 年出版230 页ISBN:9787303106639在回顾与反思20世纪中国教育学发展历程基础上,力求正确反映20世纪中国学者对引进国外教育学、教育学中国化、教育学科学化、教育学学科独立性、教育学学科体系构建等问题的探索,并对这种探索进行反思,以推进21...
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中国共产党教育公平思想研究 【文化科学教育体育】
冯惠敏著2009 年出版240 页ISBN:9787307074286本书系统考察中国共产党的教育公平思想,探讨其主要特点及历史地位,总结中国共产党在推行教育公平思想、推进教育公平实践过程中的经验,揭示中国共产党教育公平思想和实践对我国教育事业以及整个中国革命和建设...
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中国民办高等教育发展模式转型研究 【文化科学教育体育】
查明辉著2014 年出版215 页ISBN:9787310047437本书是一本以中国民办高等教育面临发展模式转型这一实际问题作为研究对象的学术著作。当前,中国民办高等教育面临发展模式转型,但是,市场化发展模式转向何方呢?本书综合考虑中国国情和美国经验,提出中国民办高等...
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中国特色民族教育理论体系研究 【文化科学教育体育】
陈达云著2017 年出版211 页ISBN:9787030536464本书以“整体研究”为视角将中国特色民族教育理论的宏观体系和内容体系结合起来研究,从中国特色民族教育理论体系的理论基础和内涵、中国特色民族教育目的论、中国特色民族教育功能论、中国特色民族教育发展...
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