当前位置:首页 > 名称

大约有4,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0188秒)

为您推荐: 义务教育数学课程标准2001年 义务教育英语课程标准 义务教育语文课程标准 全日制义务教育英语课程标准 实验稿 人教版 人民教育出版社 普通高中课程标准实验教科书 小学数学课程标准研究与实践

  • 革命历史文化与思想政治教育 【政治法律】

    覃辉银著2018 年出版181 页ISBN:9787562357872

    本专著由“上篇”和“下篇”构成。“上篇”论述近代广州近代民主革命策源地与爱国主义教育,包括:广州成为近代民主革命策源地之原因,第一次国共合作形成与分化的历史考察,近代广州民主革命先驱的爱国主义精神,华...

  • 教育变革中的教师发展 路径与逻辑 【文化科学教育体育】

    程良宏著2018 年出版236 页ISBN:9787569500639

    本书以近几年作者对教师发展的研究主题为线索,将全书分为四个部分,包括教师发展的路径和逻辑、教师的理论意识、教师的课程理解和教师的文化理解等内容。这四个部分的划分大致体现了作者对于教师发展的思考所...

  • 西安交通大学研究生创新教育系列 企业财务管理案例解析 【经济】

    王俊霞主编2018 年出版251 页ISBN:9787569301755

    本书将财务管理的方法贯穿于财务管理全过程,通过对经典财务案例的剖析,将方法与实践有机结合在一起,让研究生了解学习理论的意义,体会方法的价值,缩短理论与实践的距离。本书主要包括财务管理基础案例,财务分析.....

  • 万千教育 有力的师幼互动 促进幼儿学习的策略 【文化科学教育体育】

    (美)埃米·L.多姆布罗(AmyLauraDombro),(美)朱迪·贾布朗(JudyJablon)等著;王连江译2018 年出版182 页ISBN:9787518417070

    幼儿教师在幼儿园的每时每刻几乎都在与幼儿互动。怎样通过与幼儿互动来促进幼儿的深度学习,也一直是幼儿教师感到困惑的问题。本书主要介绍了三个步骤,即聚焦当下,关注幼儿-与幼儿建立联系-拓展幼儿的学习。阅...

  • 全国高等教育艺术设计专业规划教材 平面构成 【艺术】

    李胡媛,路琳,郑海编;邓诗元总主编2018 年出版122 页ISBN:9787518417766

    面构成与色彩构成、立体构成共同构筑了设计艺术的基础理论体系。平面构成是一门以研究造型要素及构成形式为内容的基础课程,它通过对造型要素的理性分析和严格的形式构成训练来培养学生对形态的创造能力和审...

  • 郑渊洁家庭教育 【文化科学教育体育】

    郑渊洁著2018 年出版335 页ISBN:9787201141190

    本书由四个单元组成,总计四十节课,凝结了郑渊洁一家四代人的家教经验及郑渊洁自己对于家庭教育的理解和心得。四个单元分别从如何做合格父母、如何让孩子在人生路上逆袭、如何对孩子进行学龄前教育、如何将孩...

  • 着眼未来 两岸青年文化教育交流合作学术研讨会论文集 【文化科学教育体育】

    陈建芳,李湖江主编;吴巍巍,隋欣卉副主编2018 年出版486 页ISBN:9787510874796

    本书稿是两岸青年文化教育交流合作学术研讨会发表的论文合集,内容涉及十分广泛,包括:两岸青年交流模式研究、两岸文学发展比较研究、两岸青年心理认知研究、两岸青年文化研究、涉台历史文物研究、岛内政治局势...

  • 比较思想政治教育学前沿问题研究 【文化科学教育体育】

    康秀云著2018 年出版213 页ISBN:9787514708578

    该书直面比较思想政治教育学学科建设必须回答的学科基础理论问题,尝试思考学科发展中某些极少被涉猎但又不可能绕开的基本理论问题,如比较思想政治教育学的理论基础问题;厘清学科中存在的某些边界不清和认识模...

  • 孩子内心的秘密 一名教育心理学记者的一线实录 【文化科学教育体育】

    任乐平2018 年出版267 页ISBN:9787531697015

    作者作为资深教育记者,持续3年深入采访大量青少年,记录了关于他们成长、学习、生活和教育成败的真实案例,用细致跌宕的故事情节,剖析入理的心理解析,深入浅出的教育理念解读,为我们打开了一扇扇窗——从这里,......

  • 教育学考研思维导图 【文化科学教育体育】

    姚尧编著2018 年出版298 页ISBN:9787548732426

    教育学考研思维导图包括了研究生入学考试教育综合中“中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育学和教育研究方法”的所有重点内容,适用于专硕和学硕。本书将每个知识点以思维导图为主和配套的文字讲解,图文...

学科分类
返回顶部