当前位置:首页 > 名称
大约有76,309项符合查询结果项。(搜索耗时:0.3347秒)
为您推荐: 是小学科学课堂评价 小学科学教学评价 小学科学 评价科学 理论 方法 核心素养导向下的小学科学教育 评价
-
统筹城乡经济协调发展与科学评价
赵保佑主编2009 年出版286 页ISBN:9787509705957城市与农村经济的不平衡发展是世界各国在经济发展过程中面临的一个共同问题,本书在全面阐述统筹城乡经济协调发展的内涵及特征和进行统筹城乡经济协调发展的必然性及意义的基础上,采用规范分析方法设计统筹城...
-
-
北京市海淀区小学义务教育教学质量分析与评价研究报告
张卫光,孙鹏主编;张凤华,陈宝民执行主编;马世平,陈燕,王迎等编委2010 年出版364 页ISBN:9787303101764本书是在海淀区作为北京市义务教育质量监控试验单位、连续对五年级各个学科进行了3年的质量检测后总报告的基础上完善而成的。本书主要内容包括海淀区义务教育质量监控与评价实验研究概况、海淀区义务教育...
-
新药研发能力的科学计量学评价
丁佐奇,吴晓明著2014 年出版220 页ISBN:9787553719511本书通过全面的科学计量学分析,围绕创新药物研发技术链的核心环节包括生物学、化学、药理学研究等相关学科,从国家和综合性大平台承担机构两个层面剖析了我国2001~2011年在新药研发领域的发展水平,总结了我国新...
-
科学探究过程技能评价手册
Karen L.Ostlund著;王春华主译2004 年出版199 页ISBN:7040151006本书是一本具有普适性的专门论述如何对小学生科学探究过程技能进行评价的手册。过程技能正如观察、假设和解释数据等,是可以迁移的技能,适用于所有的学习领域。掌握了这些技能的学生,可以更好地理解科学的本质...
-
-
-
-
-
学科分类
出版时间