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中学生学业错误观研究 【文化科学教育体育】
潘玉进等著2015 年出版187 页ISBN:9787308145152本书运用实证的研究方法,探索中学生学业错误观的内在结构,了解其现状,分析其影响机制,并以此为依据,提出培养中学生积极的学业错误观的策略,以帮助教师更好地去了解学生,更有效、更艺术地处理学生学习中的错误......
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学生是如何学习的 课堂中的历史 【文化科学教育体育】
(美)多诺万,(美)布兰思福特主编2011 年出版252 页ISBN:9787549503872本书是美国国家科学研究院和美国教育部支助的“人是如何学习的:以教师为对象的报告”项目的又一研究成果。本书的内容基本上围绕《人是如何学习的》中提到的三大原理(学生的前概念、核心知识、元认知)展开的,提...
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学生是如何学习的 课堂中的科学 【文化科学教育体育】
(美)多诺万,(美)布兰思福特主编2011 年出版282 页ISBN:9787549503865本书是美国国家科学研究院和美国教育部支助的“人是如何学习的:以教师为对象的报告”项目的又一研究成果。本书的内容基本上围绕《人是如何学习的》中提到的三大原理(学生的前概念、核心知识、元认知)展开的,提...
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