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教学过程设计的价值取向与实践成效 课堂观察报告集 【文化科学教育体育】
张菁主编2016 年出版280 页ISBN:756563283X教育在本质上是实践,教育学专业的学生需要亲历学校生活,尤其需要观察课堂教学,本书就是教育学专业本科生的实践类课程“教育生活体验”的考察报告集。考察的主题是:“新课程改革十余年的课堂教学:变化与思考”,.....
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数学科学文化理念传播丛书 混沌与均衡纵横谈 【数理化】
梁美灵,王则柯著2016 年出版171 页ISBN:9787561187609本书围绕混沌理论和经济均衡理论计算方法,着重介绍了李天岩、约克、梅、斯卡夫、菲根鲍姆、斯梅尔等学者近年来所做的贡献。这些学者全都是极富个性的人物,他们的共同特点是基础深厚,兴趣广泛,对新发展富有远见...
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高等学校经济与管理类专业核心课程教材 经济法基础与实务 【政治法律】
刘勇,何长松,姜美主编;贵静,卢石梅,唐淑艳,古小刚副主编2016 年出版326 页ISBN:7040456080 -
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”贯彻社会主义核心价值观教学参考 【马列毛邓】
朱移山,张慧2016 年出版244 页ISBN:9787565027734本书是一本针对“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”的教学参考用书。全书共分为八个专题,即新民主主义理论、社会主义初级阶段与建设道路的初步探索、改革开放与社会主义本质、建设中国特色社会主...
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首都师范大学基础教育研究丛书 做中学 在课堂教学中促进学生数学基本活动经验习得的实践与思考 【文化科学教育体育】
祁京生著2016 年出版227 页ISBN:9787565631825本书介绍了从数学的本质特点出发,把课堂教学设计成学生亲自经历数学知识的“再发现”和“再创造”的归纳和演绎的完整活动过程,从而促进学生获得对数学知识的深刻理解、数学基本活动经验的有效习得和数学学习...
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