当前位置:首页 > 名称

大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0351秒)

为您推荐: 学前儿童健康学习与发展核心经验 学前儿童学习与发展核心经验 学前儿童语言核心经验 健康学习与发展核心经验 学前儿童发展与教育科学研究方法 学前儿童语言教育

  • 欧洲百年儿童文学精选 刺猬拉特水之石 【文学】

    (芬)塞巴斯蒂安·吕贝克著2011 年出版146 页ISBN:9787530447413

    本套图书全部为世界著名的儿童文学大师所作。他们用细腻、动人的笔触为孩子们讲述了一个又一个生动的故事。这些作品有着浓郁的异域风情和打动人心的故事情节。通过阅读,读者可以充分体验外国优秀儿童文学的...

  • 并购交易特征、股权结构市场绩效研究 基于后股权分置时代上市公司的经验数据 【经济】

    刘锴著2011 年出版260 页ISBN:9787514103595

    本书基于后股权分置时代中国资本市场的制度背景,构建并购交易特征、股权结构市场绩效的理论分析框架,探讨了并购交易特征、股权结构对收购公司市场绩效的直接影响以及二者对收购公司市场绩效的交互影响,并以...

  • 学前卫生学 【医药卫生】

    王练编著2011 年出版324 页ISBN:7040311984

    学前卫生学”是学前教育专业学生必修的专业基础课。本书围绕学前儿童保健工作重点,从理论到实践展开了论述和讨论,旨在帮助读者了解如何保护学前儿童,促进学前儿童身心健康发展。全书共分八章,包括学前儿童的...

  • 中国英语学习者隐喻能力发展障碍及其干预模式研究 【语言文字】

    孙启耀,张建丽著2011 年出版197 页ISBN:9787030325983

    本书以中国英语学习者的隐喻能力为研究对象,已英语本族语者为参照,关注中国英语学习者的隐喻能力发展障碍,力求最后提取出一个相关有效的干预机制。本书第二章研究中国英语学习者听力理解中的隐喻性障碍;第三章...

  • 家庭教养儿童青少年心理 【文化科学教育体育】

    杨世昌等编著2011 年出版229 页ISBN:9787117140201

    本书通过向精神科医生介绍青少年精神障碍的社会化因素,使之能够对“社会化因素”有足够的了解和重视;并在对患者进行诊治和干预的同时,认真考虑、分析青少年精神障碍发生发展过程中可能涉及的家庭教养方式、学...

  • 基于学生研究的课程教学丛书 儿童文化论 【社会科学】

    钱雨著2011 年出版220 页ISBN:9787532870189

    本书通过对中外儿童文化观的历史回顾,探讨了多学科视野中的儿童文化观,结合对儿童文学、动漫、儿童生活史的分析,对儿童文化的现状和本质进行了诗性的描述,并对基于儿童文化重建课程教学进行了初步的思考实...

  • 财务报表重大错报风险审计定价 来自A股证券市场的经验证据 【经济】

    路云峰著2011 年出版207 页ISBN:9787550404267

    2007年中国审计准则的出台,将风险导向审计推到了一个新的阶段,其中的核心是审计师如何评估和应对重大错报风险。在中国的市场环境下,重大错报风险有什么经济后果?中国审计市场上重大错报风险是否影响审计定价以...

  • 英语学习策略自主学习 【语言文字】

    李友良著2011 年出版233 页ISBN:7313076038

  • 学前教育研究方法 【文化科学教育体育】

    霍力岩,姜珊珊,李敏谊等著2011 年出版259 页ISBN:7040312433

    本教材共分为两编:第一章至第三章为第一编,主要介绍学前教育研究的一些基本理论问题,包括学前教育研究的本质、学前教育研究的范式和学前教育研究的伦理,旨在使读者了解何为学前教育研究,开展学前研究的模式路...

  • 第二语言学习教学 英文 【语言文字】

    (英)库克(COOKV.)著2011 年出版306 页ISBN:9787513504768

    该书广泛介绍第二语言教学理论的最新进展,强调第二语言习得研究对课堂教学的重要意义,阐述第二语言学习和教学之间的关系,是上一版的最新扩充和更新。...

学科分类
返回顶部