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地理课程改革的新理念 三维模式课程改革的理论与实践
孙根年主编2003 年出版334 页ISBN：7040134284本书是配合地理新课程的实施，供广大中小学信息技术教育教师进行新课程培训的实用性教材。全书从国际视野和地理课程论的角度探讨了基础教育地理课程改革问题。...
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英语课程与素质教育 全国外国语学校英语课程教改试验文集
张泰金等著2001 年出版191 页ISBN：7810801163本书收录了全国有关国语学校的老师们撰写的24篇文章，分“目标、计划与总结”、“教学路子探讨教学方法研究”和“课文处理及阅读能力的培养”三大方面全面展示了各校使用《展望未来》英语教程的经验、方法和...
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国际课程专家的课程视野
高有华著2012 年出版268 页ISBN：9787567600348本书共22章，介绍了30多位享誉世界课程界的课程专家，在不同时代，以不同的背景，从不同的视角阐明的有关课程内容、课程结构、课程分类、课程过程、课程实施、课程模式、隐形课程、综合课程、核心课程、课程生成机...
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义务教育课程标准实验教材 新课程自主学习资源 历史与社会 八年级 下
李月根本册主编；吴一平，徐小英，何根林，刘武，沈坤甫，徐佩玉编写2005 年出版64 页ISBN：7533856899本书是配合新课程标准的学生用全科型自主学习资源。
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幼儿园创造性课程 上 课程架构篇
（美）黛安·翠斯特·道治（Diane Trister Dodge），（美）劳拉·柯克（Laura J. Colker），（美）凯特·海洛曼（Cate Heroman）著；吕素美译2006 年出版270 页ISBN：7811015161本书是一本兼具理论及实务的书籍，以众多学者的理论为基础，发展出创意课程的基本架构。针对老师所应具备的创造性课程五项要素加以说明并提出建议，分别将创造性课程的各要素应用到常见的学习中，说明如何促进幼儿...
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新课程·新整合·新探索 信息技术与研究性学习课程整合探索
叶良文，孙立文，徐世德编著2005 年出版394 页ISBN：7308045722本书为教育部重点课题的研究成果，内容包括中小学信息技术与研究性学习课程整合的理论研究，信息技术与各科研究性学习课程整合的教学设计，基于多媒体网络的各科课堂教学设计等。...
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