当前位置:首页 > 名称
大约有30,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0388秒)
为您推荐: 核心素养高中数学课程教材教法研究 高中地理核心素养教学案例 高中新课程历史学科核心素养优秀教学设计 核心素养导向下的小学科学教育 核心素养导向的课堂教学 核心素养下的英语教学理念与实践
-
生态产业链与生态价值链整合中的循环农业发展研究 【经济】
张俊飚著2010 年出版195 页ISBN:9787109151420本书在准确把握我国循环农业发展整体现状和区域差异的基础上,对生态产业链和生态价值链的互动关系进行了理论分析,对两者之间互动过程中的作用进行了深层解析,并在宏观和微观的层面上开展实证研究。...
-
广东历史桥梁的保护与景观有机更变研究 【交通运输】
李绪洪著2010 年出版255 页ISBN:9787501976140本书作者为广东工业大学艺术设计学院建筑与环境艺术系副教授,书稿内容以深入地对广东省当下发展过程中历史桥梁的保护问题进行了分析,指出了在城市化过程和经济发展的进程中对历史桥梁的保护至关重要,揭示了历...
-
炼油化工工程管理实践研究 开放构架下的炼油化工工程管理实践 【工业技术】
丁仁义,薛金保主编2010 年出版402 页ISBN:9787502179816本书通过炼油化工工程管理创新研究、工程管理专题研究以及工程管理实践研究,系统地阐述了石油工程建设企业工程管理理论与实践。
-
-
-
-
幼儿数学阶梯训练 1-2岁 【文化科学教育体育】
歆英,露霖编著2010 年出版69 页ISBN:9787122092120本书以阶梯循序渐进的训练方式,将2岁幼儿数学方面需要掌握的知识全面、系统地展现出来。
-
幼儿数学阶梯训练 6-7岁 【文化科学教育体育】
歆英,露霖编著2010 年出版68 页ISBN:9787122092083本书以阶梯循序渐进的训练方式,将7岁幼儿数学方面需要掌握的知识全面、系统地展现出来。
-
幼儿数学阶梯训练 5-6岁 【文化科学教育体育】
歆英,露霖编著2010 年出版68 页ISBN:9787122092090本书以阶梯循序渐进的训练方式,将6岁幼儿数学方面需要掌握的知识全面、系统地展现出来。
-
幼儿数学阶梯训练 2-3岁 【文化科学教育体育】
歆英,露霖编著2010 年出版69 页ISBN:9787122092168本书以阶梯循序渐进的训练方式,将3岁幼儿数学方面需要掌握的知识全面、系统地展现出来。
学科分类
