当前位置:首页 > 名称

大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0638秒)

为您推荐: title c语言程序设计案例化教程 普通高等院校计算机基础教育系列精品教材 title成本会计学 新编高等院校财经类创新系列精品规划教材 普通高等教育基础课规划教材 大学物理实验 普通高等教育 十一五 国家级规划教材 普通高等教育 十二五 规划教材 数据结构实用教程c语言版

  • 畅通英语基础教程 2 第2版 【语言文字】

    斯科特(H.Q.Mitchell-J.Scott);《畅通英语》改编组2010 年出版133 页ISBN:9787040307498

    《畅通英语(第二版)》的上一版教材为一套引进版教材, 适合5年制高职高专学生, 同时也适用于3年制/2年制高职高专学生英语学习使用。第二版教材在原书的基础上进行了更多更加有利于本套教材在中国市场本土的...

  • 机械设计基础 【工业技术】

    吴暐,林立萍主编2010 年出版377 页ISBN:9787564035303

    本书共14章,主要内容包括概论,机械静力分析的基本原理与方法,机械零件基本变形时的承载能力,常用机构,带传动与链传动设计,齿轮传动设计,蜗杆传动设计,轮系设计概论,轴的设计,轴承选型设计,连接,其他常用......

  • 马克思主义中国时代大众研究文集 【政治法律】

    上海市中国特色社会主义理论体系研究中心编2010 年出版414 页ISBN:9787208096424

    本书从多角度、多方面深入研究马克思主义中国时代大众取得的巨大成就和成功经验;结合我们党带领各族人民探索中国特色社会主义道路的伟大实践,深入研究推进马克思主义中国时代大众的理论和实际问...

  • 从零开始 Dreamweaver CS4中文版基础培训教程 【工业技术】

    王君学,姜建秋,王刚编著2010 年出版230 页ISBN:9787115228154

    本书详尽地介绍了Dreamweaver CS4中文版的基本功能,包括如何在网页中插入各种元素,如何运用表格、框架、层,如何利用层和时间轴,如何设置行为面板,如何使用模板和库等,并剖析了数据库相关知识,网页发布的方法以及...

  • 游戏动画色彩基础教程 【工业技术】

    董颉敏,董敏兰,林罗龙等编著2010 年出版237 页ISBN:9787508470160

    本书以理解最基本的色彩理论知识,掌握最基本的色彩规律为主线,讲解了色彩的表现方法和技术,力求循序渐进地培养读者掌握动漫游戏色彩的能力,旨在为动漫游戏的角色、道具、场景以及动漫游戏的三维模型的创建打好...

  • 从零开始 Flash CS4中文版基础培训教程 【工业技术】

    宋一兵,马震,孙业编著2010 年出版222 页ISBN:9787115227539

    本书介绍了如何在Flash 中创建基本动画元素、引入素材、建立和使用元件,如何制作基本动画、多层动画、合并声音以及如何对动画作品进行测试、优和发布等;分析动作脚本的基本概念和语法规则,动作脚本在设计复...

  • 现代教育技术与外语教学实用教程 【其他书籍】

    文和平主编2010 年出版171 页ISBN:9787562149873

    本书共分九章,外语教育技术与外语教学相的基础知识和基本理论、外语教学活动中所需数字音频的收集、整理与加工制作基础、外语教学活动中所需视频收集与加工处理、外语教学活动中所需的图形图像的加工制作、...

  • 软件工程基础与实训教程 【工业技术】

    杜文洁,白萍主编2010 年出版184 页ISBN:9787121117701

    本书从结构方法和面向对象方法两方面讲述软件工程的基本概念、原理和方法,系统地介绍了目前较成熟的、广泛使用的软件工程技术。本书内容包括:软件工程概述、软件需求分析、概要设计、详细设计程序编码、...

  • 高层建筑基础设计方法的设想 【工业技术】

    刘岳东著2010 年出版101 页ISBN:9787541640469

    本书通过对高层建筑基础开裂现象的研究分析,引发了对现行建筑规范规定计算方法的怀疑,作者进行深入考查后,对现行规范的某些规定进行了澄清和梳理。同时,针对目前普遍存在的设计指导思想出现混乱提出了看法,旨在...

  • 0 bug C/C++商用工程之道 【工业技术】

    肖舸编著2010 年出版562 页ISBN:9787121098482

    本书主要针对C/C++语言在商用工程开发中的程序实战进行论述,从需求出发,从商用解决方案的角度来理解CC++语言程序设计技巧。商用程序员在实际工作中最为关注的无错、并行、时间片、内存池、线程池、任...

学科分类
返回顶部