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    魏俊玲,刘佳,杨静菲著2019 年出版256 页ISBN:9787518042791

    在新型教育理念教学目标指引下,我们有必要把辅导员工作分门别类整理成多门课程,这种做法是可行,也是十分有必要,这种新型辅导员工作模式不仅能够更加高效培养学生文化“软实力”,而且也有利于...

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    刘芳,赵庆鸣著2019 年出版296 页ISBN:9787548236511

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