有效教学的理念与实践 【文化科学教育体育】

本书分为有效教学的理念篇、实践篇和改进篇三部分。理念篇讨论有效教学的标准、实施有效教学的三条路径。实践篇分为有效教学的设计、实施和评价等内容，比较全面地回答了实施有效教学的一线教师面临的问题。...

基于核心素养的有效学习与学业评价策略 【文化科学教育体育】

基于核心素养的新观念与新行动 【文化科学教育体育】

课堂，与美最近的距离 基于学科核心素养的课堂教学变革 【文化科学教育体育】

本书讲述了一所小学在进行课程改革时，对课堂教学进行的深度转型。课堂是教育教学的主阵地，课堂转型是新课改的必然趋势。本书基于学校师生认定的建校主张，在雅美教育哲学的引领下，开创与之契合的雅美课堂，在这样...

基于核心素养的有效学习与学业评价策略 初中化学 【文化科学教育体育】

基于核心素养的有效学习与学业评价策略 初中政治 【文化科学教育体育】

基于核心素养的有效学习与学业评价策略 小学数学 【文化科学教育体育】

深度学习教学改进丛书 深度学习 走向核心素养 理论普及读本 【文化科学教育体育】

本书意在通过项目组专家对项目基本理论和实施策略的解读，帮助广大教研员和教师理解项目的基本理念和实施策略。全书着重阐明深度学习的时代背景与心理学研究最新进展、深度学习的紧迫性与必要性、深度学习及...

当代大学生核心素养与思想政治教育研究 【文化科学教育体育】

“双导双学” 指向核心素养培育的教学模式 【文化科学教育体育】

本书的主要内容为介绍“双导双学”教学模式的内涵、目的、成果等，包括“双导双学”教学模式的构建背景、“双导双学”教学模式的主要内容和教学思想、“双导双学”基本模式和学科模式群、“双导双学”教学模...