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怎样教好语文 新课程背景下的初中语文教学 【文化科学教育体育】
陈金缺著2014 年出版234 页ISBN:9787533466213本论著基于教育学立场,以“新基础教育”教学改革的观念系统与实践系统为资源,重点阐述以下几方面问题:一是我国教学的基本传统与问题;二是我国当代教学的时代规定性与价值理念,阐述“教养性教学”的内涵;三是我.....
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幼儿园教师的五项修炼 基于园本课程的教师专业发展 【文化科学教育体育】
吴荷芬主编2014 年出版323 页ISBN:9787107279102《面向未来的基础学校丛书》以学校教育叙事性研究报告的形式,反映面向新世纪走在改革和创新前沿的中小学校和幼儿园教育教学的新理念、新模式、新方法。本丛书主要汇集参加上述课题研究的部分学校撰写的报告...
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新教师教育课程体系建构 【文化科学教育体育】
周光明,李远蓉,黄梅编著2014 年出版223 页ISBN:7030399854本书内容分为五个章节:第一章对教师教育、教师教育课程体系中的重要概念进行了界定与梳理,并对国内外教师教育课程体系研究现状进行了总括性的描述。第二章追溯了国内外教师教育的发展脉络;第三章是对国外教师...
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大学英语教师专业发展新视角 【文化科学教育体育】
陈燕著2014 年出版196 页ISBN:9787562056423本书结合作者教学和研究实践,针对教师对教改的观念、自我发展意识等层面进行阐解。此外,作者认为教师的专业发展不仅要通过接受外来知识加以巩固提高,更要通过反思内化和深化自己的实践经验加以完善和提升,因此...
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初为人师 新教师专业发展指导 【文化科学教育体育】
潘海燕著2014 年出版231 页ISBN:9787303176786本书从以下方面论述:1.新教师专业发展的任务,转变角色,改善教学表现,体验职业幸福感;2.新教师专业发展内容,培养职业情感,形成职业技能,构建职业关系,塑造职业人格;3.新教师专业发展的基本策略,理论培训,实......
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新课程背景下教研员专业发展指南 【文化科学教育体育】
季平著2014 年出版249 页ISBN:9787504179210本书从“教研制度的发展历程与趋势展望”入手,在对教研员专业素养构成、角色定位及专业发展内容分析的基础上,着重探讨教研员策划实施区域教研活动、指导推进校本教研活动和组织管理网络教研活动的行动策略,以...
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教师学习共同体 促进教师专业发展的新途径 【文化科学教育体育】
魏会廷著2014 年出版224 页ISBN:9787307140080本书以教师学习共同体为研究对象,以教师专业发展为最终诉求,对教师专业发展和教师学习共同体的相关理论进行梳理,并对我国教师学习共同体构建的现状进行审视。在此基础上,本书结合美国教师学习共同体构建的宝贵...
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全国教师教育课程资源专家委员审定 高等院校小学教育特色专业精品课程资源 小学班队管理 【文化科学教育体育】
沈嘉祺主编;沈嘉褀,彭菊花,王卓编2014 年出版259 页ISBN:9787040387070本书是全国教师教育课程资源专辑委员会组织审定的小学教育特色专业精品课程资源。内容包括小学班队与班队管理、小学班队管理者、小学班队常规管理、小学班队组织管理、小学班队活动管理、小学班队环境管理...
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特级教师同步教学新课程·新设计·新课例 小学数学 一年级 上 【文化科学教育体育】
杨淑萍主编;张俊珍,李晓春,张玉凤,陈静,李玲,米丽,张雨红,张敏编2014 年出版292 页ISBN:9787544072113本书依据课程标准,按照新修订的义务教育数学教科书内容编写,主要包括教学设计和课例研究两部分。教学设计按年级分课时同步设计,教学课例主要选择每个单元的经典课进行编写。教学设计有教学内容、教材分析、教...