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    国家社会科学基金“十一五”规划(教育科学)国家一般课题“儿园教育质量发展现状与促进研究”是我国近20年来规模大、覆盖面广幼教研究课题。该研究经过近4年深入系统研究,获得数据和证据能够客观地...

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    苏晓倩主编2013 年出版198 页ISBN:7501992185

    本书以《儿园教师专业标准(试行)(征求意见稿)》为蓝本,突出教师和家长实际需求,将专业标准所涉及内容细化为十个内容,每一个内容都着眼于提高幼儿教师一项必备能力上,幼儿教师具备了这十项能力,就能......

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    蒲大勇著2013 年出版228 页ISBN:9787561799758

    本书针对中小学教师不知反思什么和怎样反思而作,以作者撰写反思文章(均发表)整理而成。全书分两篇,管理篇包括立足校本教研增速成长力、追寻专业理想锻造思想力、关注教育现象磨砺观察力、静思教育行为激活思...

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