新视野通识教育 个人成长与人际关系 下 【文化科学教育体育】

社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程的基本问题研究 【文化科学教育体育】

本书立足于马克思主义基本理论，结合东北师范大学思想政治教育的实践经验，深入探讨了“融入全过程”的本质规定、接受主体、整合功能、运行机制和实践路径五个基本问题，既回应了社会主义核心价值体系转化的理论...

高职院校教育通识课程论纲 【文化科学教育体育】

本专著主要研究在我国高职教育领域高职院校实施通识教育现状的背景下，结合高职教育定位和教育规律，论述了通识教育的属性以及在学生成才教育中的功能，重点论述了在高职院校教育教学过程中实施通识教育的路径、...

私法视域下的中国征地补偿 【政治法律】

本书是根据中国现实国情及我国法律的相关规定而著，该书阐述了征地补偿中出现的各种情况及应对解决方案。

中国文论身份研究 当代文化视野下的中国文论价值探寻 【文学】

本书立足于当代文化大背景，从当前文学理论诸多热点问题入手，经过细致的考察和分析，确立身份研究的问题意识，在内容展开上，依次讨论了中国文学理论的知识话语的生成、学科身份的困境、文化身份的构建等身份问题，.....

职业教育“双师型”教师基本问题研究 基于跨界视域的诠释 【文化科学教育体育】

本书基于跨界的视角，首先着重于“双师型”教师的内涵研究，指出了职业教育“双师型”教师所必须具备的教育教学的能力结构，提出了“双师型”教师内涵构成的四个要素，并从国别比较和经验借鉴的角度，对于几个重要国...

意象转换视域下的中国古典诗词俄译研究 【文学】

本书在梳理了中外诗歌意象理论沿革的情况后，归纳了古今中外诗歌意象理论的共同点，明确地界定了意象的内涵和外延，阐释了意象转换在诗歌翻译中的重要性，提出了意象转换是译诗和研究诗歌翻译的理想的切入点。深入...

中国外语教育 理解与对话 生态哲学视域 【语言文字】

本书依据生态学原理、生态哲学价值观、世界观和方法论以及教育生态学等理论，试图探索中国外语教育生态发展的途径与方法。本书分上篇与下篇两大部分，上下篇内容逻辑相对独立。上篇关注外语教育的多元生态，如外...

知识教育论 基于多学科视域的知识观与知识教育理论研究 【文化科学教育体育】

本书运用历史唯物主义和辩证唯物主义相结合的方法，梳理了中西方知识观的发展演变历史，分析了知识的哲学认识观、心理学实证观、知识社会学文化历史观产生的过程及其相互关系，试图从哲学、知识社会学、心理学和...

交往视域中的思想政治教育 【政治法律】

思想政治教育在我国革命和建设中发挥了重要作用，是我党的优良传统和政治优势。本书以交往作为理论支点和主线，遵循由历史到现实、由理论到实践、由宏观到微观的研究思路，阐释了交往性思想政治教育的理论基础、...