大约有4,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0214秒）
为您推荐： 核心素养下的英语教学理念与实践 乡村教师专业成长规律 乡村教师专业成长规律与促进机制 理念 新几内亚人的成长 成长
-
与新课程共同成长 下 【文化科学教育体育】
本书编写组编2007 年出版1067 页ISBN：9787225030104本书从理论与实践的角度，分纪念篇、实践篇、现代化教学篇和成长篇，对现行新课程改革进行了探讨。
-
教师专业发展与学生成长 【文化科学教育体育】
应湘，向祖强主编2007 年出版207 页ISBN：781079843X本书从教师的认知结构与学生的认知能力、教师的教学能力、与学生的学习、教师的创造性与学生创造的培养、教师的专来发展与师生沟通、教师的心理健康与学生的成长、教师的专业态度与学生的发展等六个方面论...
-
课程改革与教师专业发展 【文化科学教育体育】
王守恒，姚运标编著2007 年出版389 页ISBN：7533643321本书论述了教师发展的理念，教师在道德、知识与能力等方面的发展，论述了课程资源开发、实践智慧、校本教研、行动研究、反思与案例等对教师专业发展的促进作用。...
-
教师教育技术能力建构 信息化环境下的教师专业发展 【文化科学教育体育】
张一春著2007 年出版212 页ISBN：7811016060本书全面系统地论述了教师教育技术能力建设与发展，阐释了教师教育技术能力发展的三个支柱理论，解读了中小学教师教育技术能力指标，在大量中小学教师和高校教师教育技术能力培训的实践基础上提出了很多对教师教...
-
高中新课程给教师的100条新建议 【文化科学教育体育】
周成平主编2007 年出版315 页ISBN：9787214046222本书围绕高中新课程课堂教学的核心理念，针对新课程推进中出现的典型问题和困惑进行建设性的指导。
-
-
-
新课程背景下的教学策略 【文化科学教育体育】
李泽彧主编2007 年出版182 页ISBN：9787561529126本书是按福建省自学考试委员会要求编写的。全书从新课程入手，简明扼要地介绍新课程的基本理论，以及在此背景下对课程、教学、教师、学生和有效教学进行阐述，其目的是让学生通过此课程的学习，能了解和掌握新课程...
-
农村教师实施新课程的困惑与对策 【文化科学教育体育】
许莉主编2007 年出版226 页ISBN：7508812174本书作者在课程改革的环境下，针对农村的地区的教育情况，结合课改理论，以期解决农村教师实施新课改的困惑。具有一定的实用性和指导意义。...
-
从新手到专家 幼儿教师专业成长研究 【文化科学教育体育】
顾荣芳等著2007 年出版295 页ISBN：7303083367本书系2003江苏省高校哲学社会科学研究重大项目“幼儿教师专业成长与幼儿教育创新研究”的课题成果。全书在探讨幼儿教师专业成长的本质的基础上，深入剖析关键事件对入职1～3年的幼儿教师的深刻影响；在教育学层...