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汉语作为第二语言教学史研究 【语言文字】
张西平主编2019 年出版353 页ISBN:9787100167321《汉语作为第二语言教学史研究》为“商务馆对外汉语教学专题研究书系”中的一本,其中所选文章为汉语教育史研究的顶尖专家学者近年来发表的文章,并按照章节的形式编排成书。全书共分七章,分别为:汉语作为第二语...
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汉语言专业、汉语言文学专业教学现代化建设研究与实践 【语言文字】
张绍麒等主编2005 年出版277 页ISBN:7560729657本书为教学论文集,收录和反映了2000年以来烟台师范学院汉语言文学院在教学现代化建设方面所取得的新成果和新认识。
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基于语序类型学的汉语介词和介词框架习得研究 【语言文字】
高顺全2019 年出版190 页ISBN:9787548615545本书为教育部人文社科项目(结项成果),属于汉语作为第二语言的语法项目习得(规律)研究。语言类型学理论和研究事实表明,介词是类型学中的一个重要参项,可以根据介词把人类语言划分为前置词语言(VO语言)和后置......
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空间运动事件的表达 基于语言类型学和习得角度的研究 英文 【语言文字】
纪瑛琳编著2014 年出版260 页ISBN:9787516151969尽管人类对空间的认知可能具有一定的普遍性,但人类对同一空间事件的表达却因为语言的差异而千差万别。这使得空间运动性事件成为近年来探讨语言相对论和语言与思维之间的关系的一个热门视角。本文从语言类型...
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语言学与第二语言习得理论 【语言文字】
刘玉屏,孙晓明著2010 年出版275 页ISBN:9787811089417本书是为我校汉语国际传播博士开设的博士生课程的教材,旨在帮助学生了解语言学基本知识及第二语言习得的研究。
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商务英语教师的表现性评估行为与第二语言的习得观念 英文版 【语言文字】
王艳艳著2010 年出版251 页ISBN:9787510021374表现性评价是基于真实任务比如要求学生展示他们能力的活动、练习或问题之上的一种评价手段,它在语言教学中广泛地被采用。本书研究目的是:1)建构商务英语教师表现性评价行为的描述模式;2)发现教师表现性评价行为...
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