- 作 者：刘玉屏，孙晓明著
- 出 版 社：北京：中央民族大学出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787811089417
- 标注页数：275 页
- PDF页数：287 页
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上编 语言学理论 3
第一章 历史比较语言学理论 3
第一节 历史比较语言学概述 3
第二节 前期语言比较研究者的理论学说 10
第三节 新语法学派的理论学说 17
第四节 历史比较法 27
第五节 新发展期的理论学说 31
第二章 索绪尔的语言理论 40
第一节 索绪尔的学术历程 40
第二节 索绪尔语言理论的学术背景 45
第三节 索绪尔的语言理论 54
第三章 布拉格学派的语言理论 69
第一节 布拉格学派概述 69
第二节 结构功能主义语言观 72
第三节 语言演变的系统解释学说 82
第四节 音位学理论 88
第五节 功能句子观 98
第四章 哥本哈根学派的语言理论 104
第一节 哥本哈根学派概述 104
第二节 哥本哈根学派的语言观和方法论 105
第三节 语符学理论 113
第五章 美国描写语言学派的语言理论 123
第一节 美国描写语言学概述 123
第二节 人类语言学时期的理论建树 124
第三节 布龙菲尔德的语言理论 129
第四节 描写语言学的语言分析方法 139
第六章 生成语言学理论 146
第一节 生成语言学概述 146
第二节 生成语言学的理论 148
第三节 生成语法的框架及其流变 157
下编 第二语言习得理论 175
第七章 第二语言习得研究导论 175
第一节 第二语言习得研究学科的发端 175
第二节 基本概念 177
第三节 第二语言习得研究的框架 179
第八章 学习者的语言特征 182
第一节 对比分析 182
第二节 偏误分析 191
第三节 中介语 201
第四节 习得顺序研究与创造性建构假设 205
第五节 多元发展模型 216
第六节 语言变异的研究 219
第九章 影响第二语言习得的外部因素 223
第一节 外在因素 223
第二节 文化适应模式 226
第三节 输入假设和输出假说 229
第十章 影响第二语言习得的内部因素 233
第一节 语言迁移的研究 233
第二节 认知学派关于语言习得机制的理论 234
第三节 关于语言普遍性的研究 239
第四节 语言监控模式 259
第五节 有意识地注意假说 263
第十一章 学习者的理论和模式 265
第一节 一般因素的研究 265
第二节 学习者运用的策略研究 271
后记 275