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学科能力标准与教学指南丛书 教学指南与案例评析 中小学信息技术 【文化科学教育体育】
北京教育科学研究院基础教育教学研究中心编著2015 年出版92 页ISBN:9787303190997本套书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国...
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英语阅读教学中的读写整合 铺垫与输出 【文化科学教育体育】
姚旭辉,周萍,沈琴芳等著2013 年出版70 页ISBN:7308122336本书提出了阅读课堂中英语阅读与写作的整合机制,阐明了读写整合的设计思路,并从五个视角介绍了本课题在阅读教学中的实施和运用。另外,本书通过一个完整的课例阐述了课题组如何通过行动研究逐步改进课例的过程...
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整合技术的学科教学知识:教育者的手册 【文化科学教育体育】
全美教师教育学院协会创新与技术委员会主编;任友群,詹世主译2011 年出版373 页ISBN:9787504158550本书是第一部全面介绍“整合技术的学科教学知识”(TPCK)的手册,共分为三个部分。第一部分介绍TPCK的概念内涵。第二部分分别阐述TPCK在数学、科学、语言艺术、社会科、世界语言、艺术教育、体育等具体学科内容...
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图形计算器与数学新课程整合教学设计 【文化科学教育体育】
涂荣豹,陶维林,宁连华编著2014 年出版236 页ISBN:9787533464486本书的编写是基于江苏省“手持技术与数学新课程整合的研究”课题研究成果,对手持技术——图形计算器与数学教学整合的案例进行深入分析和实践检验。本书中所收入的案例均在国家、江苏省的教学比赛中获过奖,是...
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贵州省高级中学教科书 高中信息技术 第1册 【文化科学教育体育】
贵州省中小学信息技术教材编写组编写2005 年出版124 页ISBN:7806505881本书根据贵州地方实际而编写的地方信息技术教材,既考虑了现阶段信息技术教育的要求,又注意到我省师资、设备等情况,体现了前瞻性、教学性、实用性等特点。...
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自然资源和地理空间信息整合与共享研究 【天文地球】
国家地理空间信息协调委员会办公室编著2007 年出版444 页ISBN:7030180976本研究包括相互关联的两部分内容,第一部分地理空间信息整合,针对自然资源和地理空间信息现状、存在问题及电子政务的迫切需求,研究提出了我国自然资源和地理空间信息资源整合方案;结合国家电子政务对信息整合提...
