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启蒙与教育 中国教育现代化进程中的启蒙问题研究 【文化科学教育体育】
胡金木著2015 年出版236 页ISBN：9787504196637启蒙的价值理想是捍卫人之为人的尊严。培养人的教育也必须捍卫人的尊严与价值，这样，就形成了一种启蒙“立人”与教育“育人”的耦合。本书针对中国教育现代化中的启蒙问题进行分析，全书由六章构成。第一章主要...
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壮族山歌与人的社会化 以认知和情感为视角 【艺术】
吴德群著2015 年出版201 页ISBN：9787010141497本选题以云桂交界地区会唱山歌的中老年人为研究对象，以个体的认知和情感为视角，以个体的生命周期为线索，采用半结构访谈、非参与观察和参与观察的质性研究方法，深入理解了壮族山歌与个体社会化的关系，主要论述：.....
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未完成的审美现代性 新时期文论审美问题研究 【文学】
徐向昱著2015 年出版249 页ISBN：9787516166543本书深入探讨了新时期文论审美问题。将新时期此问题的研究分为三个时期，一是“文革”后，随着中国美学启蒙现代性的重新启动，审美现代性也开启了新的历程。在文艺理论领域，初步揭示了审美现代性两极对峙的发展格...
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西部地区山区县实施教育现代化的战略研究 以陕西省为例 【文化科学教育体育】
董文军等著2015 年出版306 页ISBN：9787564343309本著系全国教育科学规划2012年度课题的研究成果。在调查、文献资料分析的基础上，以陕西省为例，系统分析了山区县教育现代化的现状、问题以及实施的战略对策。全书共分为十章，主要内容包括导论、教育现代化的价...
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西方现代主义建筑大师理论研究丛书 “有机”的秩序与“材料的本性” 弗兰克·劳埃德·赖特 【工业技术】
汤凤龙著2015 年出版211 页ISBN：9787112178711本书是中国建筑工业出版社“西方现代主义建筑大师理论研究丛书——‘秩序与建造’系列”的最后一本。本书按草原式住宅、混凝土块系列住宅、美国风住宅及赖特公共建筑的顺序对赖特毕生的建造秩序演绎进行全...
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语义相对论 评价相对性 相对真值概念及其应用 【语言文字】
（美）约翰·麦克法兰著；刘龙根，李金彩译2015 年出版305 页ISBN：751356888X《语义相对论——评价相对性：相对真值概念及其应用》试图提供一个自20世纪90年代以来最具创新性的表达论意义理论，即坚持语言意义是规范性的。前半部分阐释词汇意义、分析性、同义、指称、真值以及真值条件等...
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基于语法化理论的汉语兼类虚词习得顺序研究 【语言文字】
高顺全著2015 年出版335 页ISBN：9787516163085本书为作者承担国家社科项目“基于语法化理论的汉语兼类虚词习得顺序研究”（项目批准号：09BYY031）之最终成果。本书尝试在语法化框架下开展理论导向的汉语习得顺序研究。以17个现代汉语主要兼类虚词为对象，采取...
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李大钊文艺思想研究 兼论中国马克思主义与启蒙现代性的关系 【文学】
胡言会著2015 年出版274 页ISBN：9787552008050作为中国化马克思主义文艺理论建构的历史起点，李大钊的新文学理论体现了以马克思主义理论为指导的“原则性”，以及某种程度的异于经典马克思主义理论的“偏离性”。李大钊是在“原则性”与“偏离性”的不断位...
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教育共同体视域下学校与社区互动的研究 基于现代学校制度建设的思考 【文化科学教育体育】
陈红梅著2015 年出版202 页ISBN：9787568002950本书立足于现实教育实践中学校和社区互动存在的困境，以湖北省武汉市为例，在对武汉市165所中小学幼儿园负责人问卷调研、部分学校负责人座谈、少数学校和社区负责人深度访谈、学校与社区互动典型案例分析的基...
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探寻儒学与科学关系演变的历史轨迹 中国近现代科技思想史研究 【自然科学】
马来平著2015 年出版470 页ISBN：9787532578412本书以科学与传统文化的关系为主线，从科技哲学的角度，或宏观或微观，深入探讨了科学与传统文化相互作用的性质、形式、条件和根据等重要理论问题。以历史的长焦镜头，一幕幕地还原、回放了“科学”循序渐进、由浅...