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    朱许强主编2015 年出版346 页ISBN:9787554413913

    教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作,学校工作心须坚持以教学为主,全面安排的原则。本书的编写依据宁夏回族自治区义务教育阶段特设岗位教师考试与事业单位招聘教师的要...

  • “大语文”教育文集 3 教学 【语言文字】

    朱学清主编2015 年出版260 页ISBN:7542651714

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    齐小兵,赵洁,毕欣编著2015 年出版178 页ISBN:9787307157033

    本书是校外科技教师以锻炼学生的综合知识运用能力、工程实践与创新意识为主旨,以激发学生从事科学研究与探索的兴趣和潜能,提高动手动脑的能力为目标,总结个人教学实践经验及成果编写而成的。全书分为三个部分...

  • 教育信息化促进教学改革的保障体系研究 【文化科学教育体育】

    解继丽等著2015 年出版269 页ISBN:9787548222774

    本书是关于教育技术学科发展危机、教育技术学本土化、教育技术学研究者的理论自觉等的研究。全书共分为五个章节,第一章为绪论,其余各章则分别论述了教育信息化促进教学改革的信念保障、能力保障、政策保障、...

  • 崇尚教学 追求卓越 2014年浙江省国家级高等教育教学成果奖获奖项目汇编 【文化科学教育体育】

    浙江省高教学教学管理专业委员会主编2015 年出版377 页ISBN:9787308145282

    本书为2014年浙江省获得国家级教学成果奖获奖项目汇编,包括:一等奖11项、二等奖44项,其中8项高职类成果获一等奖,占全国职业教育一等奖获奖总数16%,位居全国榜首;本科高校3项成果获一等奖、24项成果获二等奖,获奖...

  • 高等学校素质教育的实践和探索 南开大学“公能”素质教育案例选编 【文化科学教育体育】

    高校德育成果文库·教育部思想政治工作司组编;杨克欣主编2015 年出版339 页ISBN:9787503457791

    本书从高等学校德育工作的实际需要和工作实践出发,梳理了近几年来,南开大学大力实施学生“公能”素质教育,在加强学生思想政治教育以及综合能力培养等方面的探索和实践,尤其是在积极探索“公能”素质教育具象化...

  • 当今的柯达伊 小学音乐教育教学方法 【文化科学教育体育】

    (美)米侯·胡拉汉,(美)菲利普·塔卡著;潘洵译2015 年出版554 页ISBN:7810967088

    本书深入研究了柯达伊体系教学原则下的课堂音乐教学中各个层面的教学问题,包括教学理念的陈述与反思性实践、课程目标、曲目、表演、音乐即兴的创作和作曲、听力、评估等,是一本可以让读者全面了解柯达伊现实...

  • 超级画板的教育价值及其教学应用 【数理化】

    徐章韬著2015 年出版253 页ISBN:9787030440426

    本书论述了超级画板的教育价值,超级画板课件的教学意义,超级画板中难度较大的演示型课件的制作原理,超级画板在师范生教学研究能力培养中的作用,超级画板在推动数学历史文化进入课堂教学中的作用,以及超级画板与...

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    《基于教学实践的信息技术课程研究》以作者从教30多年的经历,以及中国近30年信息技术课程教育发展历史为基础,阐述了自己信息技术课程教学的研究成果。其中,包含信息技术课程的本质、教学模式、教育理论、教育...

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