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超越PISA 如何建构21世纪学校体系
安德烈亚斯·施莱歇尔(Andreas Schleicher)著;徐瑾劼译2018 年出版289 页ISBN:9787544488099本书提出一个问题:教育改革是否需要且能否成功?作者借助PISA\TALIS等国际大型教育测评数据结果,在深入研究了全球70多个国家和地区的教育改革实践后,发现教育改革非但是必须的而且还是可以成功的。...
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“崩溃的逻辑”的历史建构 阿多诺早中期哲学思想的文本学解读
张亮著2014 年出版353 页ISBN:9787214117458本书运用深层历史解读法,在充分占有第一手资料和大量既有研究成果的基础上,对阿多诺20世纪30年代至60年代早期的主要哲学文献进行了开创性的文本学解读,首次揭示出了“崩溃的逻辑”这一段不为国内学界所知的思...
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当代中国马克思主义的生成与发展逻辑
康渝生,李楠明著2006 年出版396 页ISBN:7207071841本书系统论述中国自改革开放以来将马克思主义与中国改革开放实践相结合而产生的邓小平理论、江泽民理论、胡锦涛理论的发展历程。
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哲学反思与社会批判 东欧新马克思主义的马克思观
刘海静著2016 年出版235 页ISBN:9787811299922本书为东欧新马克思主义理论研究丛书中的一册,本书以全面的视角系统梳理了东欧新马克思主义哲学对于马克思主义哲学的理论发扬和伟大贡献,指出其在理论主旨上同马克思主义哲学的内在关联。具有一定的学术价...
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资本与技术 现代性批判的双重视阈 马克思与海德格尔的历史哲学解读
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