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实施《基础教育课程改革纲要 试行》的心理学基础
皮连生主编2004 年出版357 页ISBN:7532094359教育部人文社会科学“十五”规划项目。根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》实现教学中结果和过程统一的理论,提供心理学的理论支持。...
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基础教育改革与教师专业发展丛书基础教育改革与学生发展系列 “学会学习”的有效策略
王为民,刘丽萍著2013 年出版240 页ISBN:9787567603165当前基础教育阶段学生普遍存在不会学习的问题,而人们在分析这个问题产生的原因时,又仅仅从学习方法等单一的角度去分析问题,无法从根本上解决学生的学习问题。本书主要从“学会学习”的背景与价值;基础教育新课...
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基础教育新课改与教师教育创新研究
高延龙,李军靠,闫世笙编著2008 年出版241 页ISBN:9787560425566本书基于对基础教育和教师教育的长期关注、思考和研究,在著述中系统梳理了当前我国基础教育课程改革的背景、理念和目标,并在此基础上较有力地阐发了基础教育这一伟大变革对教师素质及教师教育的新诉求。...
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