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    杨小爱著2015 年出版219 页ISBN:9787510098628

    认知科学高速发展其伦理规范缺失不协调使得认知伦理学出现成为了一种必须。认知伦理学是以人类心智奥秘之“利”为研究主体,以不伤害、责任、公平之“义”为伦理基底一门规范伦理学;它成型有着深...

  • 中国民族民间文艺基础资源数字化管理共享平台研究实现 【文学】

    李明李明,赖彦斌,冯立来著2015 年出版142 页ISBN:9787105140343

    本书是文化部民族民间文艺发展中心申报国家科技部基础性工作专项资金资助项目——中国民族民间文艺基础资源数据库工程经验总结。全书站在全球化和数字信息时代背景下,总结我国已开展近十年民族民间基...

  • 经济刑法解释原理建构及其适用 【政治法律】

    王海桥著2015 年出版293 页ISBN:9787562060499

    经济刑法解释原理,是刑法解释基本原理在经济活动领域基于经济刑法规范特殊性具体化,其遵循刑法解释一般原理,具体为解释理念、方法及其运用规则三个层面。理念层面强调罪刑法定原则下经济刑法空白规范...

  • 怎样做一个勇敢超越自己 【哲学宗教】

    马季编著2015 年出版269 页ISBN:9787506846530

    我们在人生关键时刻往往错过了一些或大或小机会,从而导致日后后悔莫及。其实机会是没有大小之分,小机会即大机会开端,大机会就隐藏在小机会当中。本书通过100多个生动事例和故事,讲述了对人生各种关键...

  • 超越大学围墙 “威斯康星理念”研究 【文化科学教育体育】

    杨艳蕾著2015 年出版248 页ISBN:9787516156766

    本书稿试通过对“威斯康星理念”所承载思想内涵揭示,对体现“威斯康星理念”具体服务社会实践模式陈述,对“威斯康星理念”成因分析,对“威斯康星理念”影响阐述,对这一高等教育领域里重要事件进...

  • 卓越大学教学 建构一致性 【文化科学教育体育】

    (澳)比格斯,(澳)唐著2015 年出版269 页ISBN:9787309117479

    本书解释了什么是一致性建构,这是目前实践成效为本教学最有效手段。一致性建构帮助教师明确教学目标、设计教学活动、评价学生行为,最终支持学生完成学业。书中每一章都附有教学任务和操作指南,以帮助教师自...

  • 基于商业咨询顾问话语实践身份建构研究 【语言文字】

    袁周敏著2015 年出版222 页ISBN:9787566809414

    本书从语言顺应论角度,以自然语料——商业会话中医药电话咨询会话为语料来源,对医药咨询顾问身份建构进行了较为系统研究,包括:可变性——咨询顾问建构身份种类及在会话中分布和语言表现形式;功能性—...

  • 公共管理学术前沿文库 大学起源演进 组织视角下历史和逻辑 【文化科学教育体育】

    张正军著2015 年出版557 页ISBN:9787516164327

    本书是一部从组织角度审视大学演进及其性质探究性著作。作者在吸纳已有教育史文献基础上,以组织理论和新制度经济学为主要工具,以典型国家高等教育组织变迁为线索,对大学起源和演进主要历程及现象进行...

  • 社会服务项目制建构及其影响研究 【政治法律】

    陈为雷著2015 年出版254 页ISBN:9787516155189

    社会服务项目是政府等资助者外包或资助、非营利组织承接公益性项目。本文基于我国上海和深圳政府社会服务项目外包和非营利组织项目运作实践,分析了政府在项目外包中角色、项目机制和逻辑,非营利组织...

  • 批判性思考 跳脱惯性思考模式 第2版 【哲学宗教】

    Stella Cottrell著;郑淑芬译2015 年出版393 页ISBN:9789863184072

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