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中小学学业质量保障体系研究 精细化管理体系构建与研究型教师团队培育 【文化科学教育体育】
李哲民主编2015 年出版225 页ISBN:9787548608844本书围绕提高我国中小学教学质量展开论述。总结了一所学校如何在师资、生源不佳的基础上,通过全校师生的努力,实现教学质量的提升,培养出好的学生。这是具有普遍意义的教改经验,是我们今天需要的改革探索。...
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教育哲学视野下的小学教师知识基础 【文化科学教育体育】
薛忠祥,李志红等著2008 年出版339 页ISBN:9787560735894本书是对小学教师培养模式的探索、知识基础的构建以及课程体系的设计,具有重要的启示作用。
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小学数学教师计算机教学应用教程 【文化科学教育体育】
方其桂主编2003 年出版304 页ISBN:711511692X本书详细讲解了小学数学教师在教学各个环节应用计算机的方法与技巧。全书以小学数学计算机教学为主线,以实例操作为支撑,具有较强的可读性和可操作性。...
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小学语文教师科研入门 【文化科学教育体育】
席玉虎主编2014 年出版358 页ISBN:9787565620546本书以初涉小学语文研究的广大一线语文教师为主要对象编写,分上、中、下三篇。上篇“方法篇”用尽可能浅白有趣的语言,讲述研究的一般程序、方法等;中篇“读书篇”介绍了适合一线教师尤其是小学语文老师阅读的...
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中小学教师专业发展标准及指导 社会科 【文化科学教育体育】
中小学教师专业发展标准及指导课题组编著2012 年出版160 页ISBN:9787303144990本套书是北京教育学院依据《国家中长期人才发展规划纲要(2010~2020)》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》并结合北京市地域特点和教师专业特点,历时两年研制而成。和教育部研制中的《中小学教师的专...
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实践新课程教学参考 走进中小学科学课 建构主义教学方法 第2版 【文化科学教育体育】
(美)大卫·杰纳·马丁著;于力华,华瑞年,贾志宏等译2003 年出版463 页ISBN:7806644830帮助从事基础科学教育的教师学会如何引导学生去做科学;解释关于科学的阐述过程本身要比结论重要得多;运用科学的题目为工具,学习如何做科学;关于探索—疑惑—好奇—思考的过程;关于构建扎实的和有根据的概念,这.....
