第二届“当代中国经济改革与社会发展研讨会”论文集

反思与建构 思想政治教育基础理论发展研究

反思思想政治教育学，是以思想政治教育学科自身为认知对象的反省活动。用“反思”作为逻辑工具对思想政治教育学科发展进行认识和把握，是思想政治教育学科发展到一定阶段的必然结果。思想政治教育学科经历了科...

文化实践与民族发展 当代中国社会热点观察

本书共七章，分别论述了“文化实践与民族发展：当代社会的焦点问题”、“文化需求与公共服务：民族发展的基本保障”、“文化战略与区域开发：民族发展的空间策略”、“文化产业与经济转型：民族发展的动力机制”、“...

当代世界基础教育发展研究

本书回顾了世界各主要国家的基础教育发展状况，在此基础上对应提出中国的努力方向。

“气”与抗争政治 当代中国乡村社会稳定问题研究

本书以气为研究视角，是为了克服在抗争政治研究中理性与情感、权利与道义之间的对立。 如前所述，理性论与情感论、权利论与道义论各有所偏，每一种视角都可以解释复杂的抗争政治的某一面向，但又难以将对方的视角...

当代思想政治教育方法发展新论

本书在马克思主义发展理论的指导下，以改革开放以来的新时期思想政治教育方法发展状态为研究对象，重点研究当代思想政治教育方法发展的历史起点、坚实基础、指导思想、发展的动力、条件和总趋势，以及当代思想政...

当代中国马克思主义 邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的形成与发展 下

当代中国马克思主义 邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的形成与发展 中

当代中国马克思主义 邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的形成与发展 上

当代中国社会主流意识建设与发展趋势研究

本书对我国主流意识形态建设进行研究，既注重对当代国外主流意识形态的实践进行研究，为我国的意识形态建设提供借鉴；也注重对我国的以往的主流意识形态建设经验进行总结；同时又立足我国当前主流意识形态建设的实...