中小学教师评价研究

本书在回顾国内外教师评价实践发展、总结已有评价理论与模式的基础上，围绕“中小学教师眼中的教师评价”这一主题，遵循“自下而上”的研究路径，采用问卷与访谈调查法，深入、系统地探究一线教师对当下教师评价的...

澳大利亚与知识经济 对科学技术促进经济增长的一种评价

政府及非营利组织平衡计分卡 如何设计科学的政绩评价体系

平衡计分卡是一种非常有效的企业绩效指标评价系统，本书主要介绍平衡计分卡在政府及非营利组织中的应用。

高等院校环境科学与工程新编教材 环境影响评价

这是一本能反映最新环境影响评价理论、技术与方法，又便于课堂讲授和提高学生认识、分析和解决环境影响评价相关问题的能力的实用型教材，本教材可用于培养学生高效阅读并理解环境影响评价报告书，为他们将来成为...

科学新课程与科学素质培养 中小学科学教育

幼儿园科学区材料设计与评价

本书是《幼儿园区域活动材料丛书》中的一本。该书是深圳市莲花二村幼儿园的老师们十余年来探索与实践科学区材料的设计、制作、投放和评价的成果。书中既有对科学区的解读，也有对科学区材料的设计、利用材料...

温室气体排放科学评价与减排政策

本书以当前国际科学和政治界高度关注的气候变化问题和温室气体减排为研究对象，剖析了当前国内外气候变化科学的研究进展和科学认识、全球温室气体排放趋势及其减排形势，评述了国际上主要温室气体排放评价的现...

小学课程设计与评价

《小学课程设计与评价》是国家级教师教育精品资源共享课、《教师教育课程标准（试行）》教材大系配套教材。本书阐述了小学课程的概念、思潮和要素等小学课程开发的理论基础，梳理了小学课程设计与评价的基本原理...

基于科学计量学指标的科研评价

本书主要介绍了在科学评价过程中，与信息处理相关的科学计量理论、方法和指标，以及个人、团队、机构乃至国家层面科学实践活动的评价。提供了较为系统的科学计量与科学评价理论研究体系，描述了科学计量评价的内...

全面的总结 科学的评价 丁宝桢诞辰180周年 纪念暨学术研讨会论文集